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随着普通高中课程改革的不断深化及高考制度改革，新高考模式、专业选择等话题正越来越受到普遍的关注，与此相关的中学生生涯规划教育也正在成为业内的热门话题。我校课题筹备组经过将近一年的不断努力学习、外出培训和研究探索，结合学校实际情况，制定了韶关一中《中学生生涯规划课程实施方案（初稿）》，成立了课题研究领导组和课题研究工作组，明确了课题组研究人员职责等。

2017年6月22日下午，我校《高中生生涯规划教育课程研究》课题正式启动，学校领导班子、各处室负责人及课题研究工作组全体人员共50多人参加了启动仪式。启动仪式由课题主持人、广东省中小学名班主任工作室主持人张良其老师主持。

图为课题启动仪式现场

首先，课题组组长（主持人）张良其就当前中学生生涯规划教育课程开设的必要性、迫切性和实施方案作了简单介绍。然后，课题副组长、广东省特级教师、韶关首席教师、我校历史学科科组长何敬平老师发言。何老师结合他自己外出学习培训所学，对我校生涯规划课题的研究方向、研究内容等进行了解读。

接下来，工作室主持人张良其老师对课题组前期开展的工作，课题组人员的安排，课题研究任务进度，六个模块分工情况及人员职责等方面进行了说明，并部署了相关任务。然后，广东省名班主任工作室主持人助理、成员、学工处李红梅副主任从课题的筹备、人员的安排等方面做了补充，并对课题工作组提出了要求和期望。

学校党委委员、段举成副校长对在我校开展该项工作重要意义作了深入浅出的解读，并表示一定会大力支持和全面配合该项工作的全面深入持续开展。

最后，学校党委委员、纪委黄远保书记对课题组前期开展的工作和取得的成绩给予肯定。黄书记指出，学校领导班子高度重视我校“生涯规划教育课程”课题的研究，指出了在我校开展生涯规划课程教育的目的和意义，并对课题组人员组建等方面提出了建设性的意见。最后，黄书记希望课题组要加强理论研究，各个模块组之间要相互沟通，相互学习，不断加强与外校的交流等；希望课题组严格按照实验方案的要求把课题研究工作稳步推进。

会后，德育研究模块组和学科渗透模块组分组开会，研究、部署具体工作。

“生涯规划教育”是在对一个人生涯成长的主客观条件进行评估与分析的基础上，对其自身的性格、兴趣、爱好、能力、特长、经历等各方面进行综合分析与权衡，结合所处时代特点及社会发展需求，根据自己的职业倾向，确定其最佳的人生（包括职业、学习等）奋斗目标，并付诸行动。开展生涯规划教育有利于帮助学生找准位置和发展方向，有利于帮助学生挖掘潜能和规划人生。

作者：韶关市第一中学“高中生生涯规划教育课程研究”课题组 张良其

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