为贯彻党的十九大精神，进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育，帮助家长解决子女课后看护难的问题，近日，仙游二中八年级正式施行课后延时服务。每周一至周四下午4点半，下课铃声敲响，校园里却依然热闹欢跃，参加课后服务的同学们到达指定的场地进行不同项目的运动或学习……

欢乐现场

如何打造更具特色的课后服务，年段动足脑筋，充分挖掘校内外资源，以多种活动形式交叉的模式，打破年级、班级限制，让学生报名走班开展。同学们在课后服务中度过了充实而快乐的时光，恰如这冬日里的一抹暖阳，将温暖送入了每一位学生家长的心里。

多元课程促发展。八年级课后服务着眼于学生的未来发展，将课程设置与学生的德育发展、学业成就、实践活动、身心健康有机融合：①聚焦健康体质提升，开设了羽毛球课程，并提供乒乓球，足球，长跑等运动项目指导；②聚焦艺术素养提升，开设了剪纸、粉笔画、音乐合唱等课程；③聚焦于文化素养提升，播放了文化讲座视频，并针对偏科学生开设补差提升班。旨在培养学生的兴趣爱好，发挥自主学习能力，让学生在课后服务中提升自我，体验快乐，收获成长。

活动扎实促成效。年段充分利用现有资源，由体、音、美、英等学科专职教师组建团队，开展课后服务工作，力求给学生们最优质的服务。活动开展以来，老师们投入最饱满的热情，积极主动教学，带领孩子们用心用情感受快乐，收获自信。操场上，孩子们在老师的专业指导下刻苦训练、磨砺意志；美术班里，孩子们惊叹于老师高超的粉笔画技艺，收获绘画艺术新认知；剪纸班上，同学们与老师一起，用一把剪刀，一张纸，剪出一张张美丽的图案，剪出一个个动人的故事；音乐教室里，琴声曼妙，歌声悠扬，孩子们尽情放歌，表达心中美好......

家校沟通促成长。11月30日下午班会课，八年段在办公楼二楼会议室举行课后服务家长座谈会，邀请部分家长代表围绕课后服务反馈情况，深入交流意见。座谈会气氛热烈，家长代表们踊跃发言，纷纷表示课后服务是一项惠民福利，它让孩子们的课余生活更丰富多彩，也让家长们更加放心。随后，在年段领导的陪同下，家长们进班查看各班开展课后服务的情况，近距离了解课后服务的实质，解开疑惑，消除忧虑。

此次座谈会在课后服务施行初期，有效搭建了家校沟通的平台，家长们都表示将一如既往地关心支持学校的课后服务工作，履行好自己的职责，向更多家长宣传科普，为年段的发展，孩子的成长做好保障工作。

课后服务并不只是看看学生写作业或集体补课，而是学校课堂教学的延伸性活动，学生通过丰富多彩的活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，全面提高学生的综合素质。

校长林友雄要求年段将工作制度化，规范化，精细化，希望课后服务更安全合理，让学生和家长满意。未来，年段将不断优化方案，旨在进一步发展学生的个性特长，切实提高学生的综合素质，提升学生、家长和社会的满意度和幸福感！

图：郭禹阳

文：朱俐澎 

审核:  郭国生

编辑：林丽钦