为深入教学一线，掌握学校教育教学信息，督促学校提升教学管理水平，帮助教师教学能力提升，2022年9月6日，县进修校组织专业教研员团队来到仙游二中，进行推门听课。

教研员们深入初、高中不同年段不同学科的课堂，观摩老师上课过程，阅看教师教学设计、教案以及导学案内容，并与开课老师就班级情况，课堂设计理念及教学手段进行了了解和交流。

上午十点半，教研员领导老师与学校领导及教务教研负责同志齐聚会议室，针对本次推门听课活动的情况进行反馈与探讨。

教研员们谈到二中校容校貌的巨大变化，欣喜于老师与同学们良好的工作学习作风、朝气蓬勃的精神状态以及校园内浓郁的文化氛围。在谈及本次推门听课的感受时，教研员们都认为，仙游二中的老师普遍学术素养较高，教学功底扎实，年轻教师充满干劲，上课很有激情，课堂氛围活跃；老教师经验丰富，课堂内容实在，课堂秩序井然。在谈到具体发现的问题时，教研员们指出，学校年轻教师教学经验不足，少数老师对于教师教学规范并未严格遵守，如上课时未携带教案，课堂时间安排仓促，教学环节欠缺条理。除此之外，部分教师对于教学课件的处理不够有针对性，没有根据具体教学环境进行整合。在教学过程中，对于新课标的解读不够深入，高效课堂6+1理念无法较好的贯彻在课堂教学之中。针对这些问题，教研员们也向学校提出了意见：1、深化老带新青蓝工程，利用备课组的力量帮助新老师加速成长。2、深化教研工作，鼓励教师多交流多研讨常开课，让新课标的理解和高效课堂的改革理念深入人心。3、钻研教学技巧，提升与学生的课堂交流能力，强调老师们在课堂之上应以引导为主，凸显学生的主体地位，要因材施教因势利导，激发学生的学习兴趣。

分管教学的陈玉田副校长认真听取了教研员们提出的建议与意见，就学校教学现状，新学期教学计划安排同教研员们进行了交流，同时也表示学校一定高度重视教研员同志提出的宝贵意见，及时整改督促老师进一步严格规范教学活动。

      会议即将结束，由林友雄校长进行总结发言。林校长首先对前来交流指导的教研员同志们表示了由衷的感谢，他谈到仙游二中目前正在为创办高中一级达标校而努力奋战，我们的学校要想实现由百年老校到百年强校的跨越，离不开一个“信”字，人无信不立，校无信不兴。要做到让学生对二中有信仰，对老师有信任，对自己有信心。而这一切的基础，则是建立在教师个人扎实的教学功底与崇高的人格魅力之上的。教研员同志们来到二中，不但是对学校工作的一种监督激励，更是帮助学校提升教学质量，拓展办学格局的一件好事，幸事。一个学校要想发展的好，就不能闭门造车。教师要提升，教学要提高，课堂要与时俱进，我们的学校和教师都迫切的需要获得更多来自上级部门专家及兄弟学校同仁的指导与帮助。他诚恳的向各位教研员们发出邀请，有时间，请多来二中看看，坐坐，谈谈，二中的发展不仅仅需要依靠全体二中人的辛勤工作，更离不开教育界同仁的关注与帮助。

这是一个全新的学年，对于全体二中人而言，这又将是一个充满挑战又充满机遇的一年，进修校教研员们的到来为学校各方面工作的推进开了个好头，意味着一个充满战斗意志的焕然一新的开始。我们将继续凝聚起全校师生的心智与力量，同心同德，全力以赴，向高中一级达标校的目标发起冲锋，力争实现学校由大到强的升华与飞跃。