——基于新课标（2022版）的小学数学教学教学实施与思考校本培训活动

为助力小学数学教师精准把握《义务教育数学课程标准（2022版）》，深度优化教学方法，提升教学质量，市头小学于2025年1月18日下午诚邀广东番禺中学附属学校郭迪敏老师开展了“基于新课标（2022版）的小学数学教学实施与思考”专题讲座。教师们在此开启一场精彩纷呈的数学教育探索之旅。

第一环节 数学综合与实践活动课程

讲座伊始，郭迪敏老师以其深厚的专业素养和丰富的教学经验，开启了本次讲座的第一环节。在小学数学综合与实践活动课题的讲解中，郭老师强调这类活动对培养学生实践能力与数学思维的重要性。通过列举“公园寻宝”数学综合与实践活动课程，详细阐述了从活动目标设定、实施步骤规划，到引导学生运用数学知识解决实际问题的全过程。在讲解过程中，郭老师结合实际教学案例，分享了如何巧妙引导学生克服困难，培养其自主探究和团队协作能力，为教师们提供了清晰的教学实操模板。

第二环节 数学主题项目学习课程

进入第二环节，郭迪敏老师聚焦数学主题项目学习课程展开深入探讨。郭老师指出，这种课程模式打破了传统教学的知识壁垒，能让学生在真实情境中深度探索数学知识。以《端午“重”》为例，郭老师展示了如何进行项目的确定、设计、实施、成果发布与评价进行分享。通过这一案例，教师们直观感受到数学主题项目学习课程如何激发学生学习兴趣，培养学生跨学科解决问题的能力，以及如何在项目实施过程中有效评价学生的学习成果。

第三环节 特色主题课程

在特色主题课程环节，郭迪敏老师带来了令人耳目一新的内容。郭老师以“君子如兰”二年级春天主题课程为例，将自然、文化、艺术与品德教育完美融合。介绍了一系列将数学与艺术、历史、科学等领域相融合。郭老师还详细分享了课程设计思路、资源整合方法以及实施过程中的注意事项，鼓励教师们挖掘更多特色主题，让学生在多元融合的课程中拓宽视野。

第四环节 教师学习心得分享

最后，进入学习心得分享阶段。现场教师们积极踊跃发言，邬淑莹老师和曾远钦老师分享了自己在聆听讲座过程中的深刻感悟与启发。

此次“基于新课标（2022版）的小学数学教学实施与思考”专题讲座，内容充实、形式丰富，通过专家的详细分享和现场的互动交流，为教师们带来一场知识与理念的盛宴。相信在未来的教学中，教师们将把所学运用到实际工作中，不断推动小学数学教学的创新发展，助力学生在数学学习道路上取得更大的进步。

撰稿：邬淑莹

一审一校：李敏怡

二审二校：黎颖熙

三审三校：黄健彬