为深化跨校教学交流，促进教师专业成长，中山市东区松苑中学与惠州市龙门县第二中学联合开展线上化学教研活动，共同观摩并研讨了由龙门二中跟岗老师沈思静主任执教的初三化学公开课《放错位置的金属》。本节课程以“工业流程”为切入点，巧妙融合化学核心素养与跨学科实践，将中考难点转化为学生思维的“提分点”，为初三化学复习课提供了创新范例。
课前：精心研磨，群策群力
打造优质课堂是教育工作者的永恒追求，而反复雕琢教学设计则是成就精品课程的基石；这种精研细磨的过程，正是青年教师实现专业蜕变、完成化茧成蝶的必经淬炼。在五一前的松中化学备课组活动中，沈思静主任从选题、课程设计到磨课都进行了充分的研磨，全体松中化学教师积极参与，并提出了许多建设性的意见，大家群策群力，不断完善和优化教学设计。
课堂：多元互动，精彩展现
沈思静主任展示的《放错位置的金属》一课，以“废旧电路板的金属回收与利用”为真实情境，整合金属性质、分离提纯方法、化学反应规律等知识点，引导学生构建“流程模型”。课程从东京奥运会奖牌的材料来源、省会城市开通手机安全回收服务切入，生动诠释了“化学服务社会”的理念。学生在分析金属资源有限性、循环利用必要性的过程中，不仅深化了知识理解，更树立了绿色化学与可持续发展的价值观。
课堂摒弃传统复习课“填鸭式”教学，采用视频导学、探究实验、小组合作等多元形式，激发学生自主学习热情。课堂上沈主任循循善诱、教学环环相扣，师生、生生互动良好，在学生实验环节还设计了钢丝绒与硫酸铜溶液的创新实验，课堂氛围活跃、亮点突出。
课后：跨校教研，共促成长
在公开课结束后，龙门二中钟伟平副校长、蓝三其主任、黄小聪主任和全体化生老师、松苑中学教务处朱金文主任和理化生科组全体老师参与了云评课。评课环节由松苑中学理化生科组组长刘丽梅老师主持，沈思静主任先简要介绍自己的设计思路和目的，松苑中学化学备课组长王玮老师、龙门二中化学备课组长张长娣老师及两所学校的全体化学教师都给予了高度评价。他们充分地肯定了沈思静主任的课堂效率和课堂环节设计，认为本节课以真实问题驱动学习有利于打破学科壁垒；学生通过建模训练，将复杂流程简化为“金属性质—分离方法—实验验证”的逻辑链条；课堂中通过实验探究、真题实战等形式，将知识转化为能力，将难点转化为亮点。
龙门二中的钟伟平副校长、松苑中学的朱金文主任等行政都充分地肯定了沈思静主任的勤奋务实、兢兢业业，对其工作态度和能力表示赞许，并表示将进一步加强校际交流，为双方教师搭建共享、共研、共进的平台。
教育之道，贵在深耕。此次跨校教研活动不仅是一次教学智慧的碰撞，更是一次教育初心的回归。期待更多教师以创新为桨、以实践为舟，在探索“素养课堂”的道路上携手同行，助力学生驶向更广阔的成长海洋！
撰稿：王玮
摄像：杨安琪、林泽檀
校对：刘丽梅
美编：胡明慧
责编：陈祺锋
初审：黄伟明
复审：李 丹
终审：许 岚
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