成才之路，德育为先。在这个日新月异的时代，如何更有效地进行德育教育，成为了学校共同探索的课题。为了进一步深化德育工作的交流与合作，共同提升教育理念和方法，5月24日上午，广州市从化区鳌头中学的德育干部团队在李哲聪校长的带领下，莅临我校市名班主任工作室开展了一次深入的德育交流。我校党总支书记许岚、德育副校长李丹以及中山市名班主任工作室主持人柯儒杰等热情接待了远道而来的教育同仁。
交流会上，德育处主任黄伟明以《养松骨正气 育时代新人》为题介绍我校德育工作的开展情况。黄主任从文化的宏观视角切入，逐步聚焦到学校文化、松树文化，再深入到松品德育，逻辑清晰、层层深入。他的讲座内容丰富，既有理论的高度，又不失实践的指导意义，通过真实案例让与会者产生了强烈的共鸣。黄主任强调，文化不仅是力量的源泉，更是传承文明的纽带。松树文化作为松苑中学的精神内核，正是推动学校不断进步、师生共同成长的关键所在。在松树文化的熏陶下，松苑中学取得了令人瞩目的成绩，连续17年获得中山市初中办学质量评价一等奖，并荣获全国文明校园的称号，这些荣誉都是松树文化在教育实践中结出的硕果。
随后，校名班主任培养工作站主持人刘情老师以《心怀梦想致路远方》为题，分享了工作站在培养青年班主任方面的宝贵经验。刘老师详细介绍了工作站如何根据每位成员的个人特点和发展需求，制定个性化的研修计划和实施方案。通过以阅读为引领、以实践为舞台的研修模式，工作站的成员们在多个专题研究中不断成长，不仅提升了对班主任工作的认识，还显著提高了班级管理能力。
中山市柯儒杰名班主任工作室的杨群老师则带来了《阅读 实践促成长》的主题分享。她结合自己的丰富参赛经历，深刻剖析了成为专家型班主任所需具备的条件。杨老师认为，阅读是班主任专业成长的重要途径，她鼓励大家既要广泛阅读，又要深入思考，通过阅读与实践相结合，不断提升自己的教育教学水平。
最后，市名班主任工作室的危光明老师为大家呈现了《新时代班主任的角色定位与专业成长》的专题讲座。危老师以问题为导向，引发大家对新时代班主任角色的思考。他指出，面对当前教育环境的诸多挑战，班主任应坚守人性化育人的初心，以情感和科学相结合的方法，引导学生健康成长。
此次交流活动在热烈而融洽的氛围中圆满结束。广州市从化区鳌头中学的德育干部们对松苑中学在德育方面的探索和创新给予了高度评价，并表示此次交流对他们的德育工作具有重要的启发意义。这次活动不仅增进了两校之间的了解与友谊，更为双方搭建了一个相互学习、共同进步的平台。
END
撰稿：刘晓波
校对：柯儒杰
责编：危光明
初审：黄伟明
复审：李 丹
终审：周 红
，再点击转发