为不断提高教师实验教学能力，并充分发挥实验教学的独特育人作用，东区松苑中学理化生科组于2024年5月16日上午举行了实验教学说课交流研讨活动。此次活动不仅是对教师实验教学能力的一次大检阅，更是学校深化课堂教学改革、提升教育教学质量的重要举措。
活动伊始，东区松苑中学理化生科组的全体成员共同开展了师德五分钟的学习。通过深入学习习近平总书记关于“师道”的重要论述，教师们深刻领悟到，作为教师，他们不仅是知识的传授者，更是学生道德修养的引路人。
随后，李凯飞老师以《测定空气里氧气的含量》为主题进行说课，李老师通过精心设计教学过程，引导学生发现教材中实验的不足之处，并让学生分小组探究解决方案，接着李凯飞老师通过演示创新实验，再次引导学生分析改进实验的优点。该实验教学课训练了学生运用比较、分析等科学方法的能力，学习了空气中氧气含量的测定方法，培养了学生严谨求实、辩证思考的科学态度和精神。
紧接着，范刘敏老师带来了《内能改变的可视化教具》的说课。范老师深入挖掘教材，结合学生的实际情况和新课标的要求，对原有实验进行了可视化教具的创新改进。这一创新不仅实现了跨学科的完美融合，更在潜移默化中培养了学生分析、处理数据的能力，进一步推动了信息化教学理念在实验教学中的应用。
在两位老师说课结束后，理化生科组的全体成员围绕这两节实验课展开了热烈而深入的讨论。大家一致认为，李凯飞老师和范刘敏老师的实验教学独具匠心，充分展示了他们出色的教学素养和扎实的基本功。同时，这两位老师的课程也切实增强了实验教学的趣味性和吸引力，真正体现了实验教学与教育信息化的深度融合，以及实验教学的育人功能。
此外，为了拓宽教师们的视野，提升教学水平，理化生科组长刘丽梅老师还从第九届全国中小学实验教学说课活动视频中，精心挑选了两个优秀课例供全体成员共同学习。这两个课例不仅为大家提供了宝贵的教学经验，更激发了教师们不断探索、创新的热情。
通过此次活动，东区松苑中学理化生组的教师们不仅提升了对实验教学的认识和重视度，更坚定了他们深耕教坛、持续探索课堂教学改革的决心。相信在未来的日子里，他们将以更加饱满的热情和更加专业的素养，为东区松苑中学的高质量发展贡献自己的力量。
撰稿：李凯飞
校对：刘丽梅
责编：危光明
初审：朱金文
复审：陈玉华
终审：周 红
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