推荐篇目二

题目：

《“表扬孩子是一门学问”等三则》

页码：

《父母课堂》

2023年7-8月合刊(中小学版)63页

主要内容：

很多家长说自己也经常表扬孩子，但孩子并不满意，怎么回事呢?追究原因才发现，很多家长不会表扬孩子。正确的表扬能增强孩子的自尊、自信以及面对未来的勇气和上进心理。表扬孩子要有方法。

推荐导读：

表扬是孩子成长的营养剂。然而,表扬并非万能药，而且表扬也必须讲究方式方法,只有正确的表扬才能起到良好的效果，而错误的表扬方式却会对孩子的成长造成负面影响。

推荐篇目三

题目：

《孩子被同学取外号该如何应对》

页码：

《父母课堂》

2023年9月刊(中小学版) 60页

主要内容：

解孩子被取外号的原因，是因为孩子的外表、性格、行为还是其他原因。家长可以和孩子一起分析外号的含义，帮助他理解别人对他的评价，并告诉他这种评价是不客观和不准确的。鼓励孩子积极参与学校的活动，结交更多的朋友，让他感受到来自集体的温暖和支持。

推荐导读：

1.了解孩子被取外号的原因，学会如何安慰和支持孩子。

2.帮助孩子分析外号的含义。

3.鼓励孩子积极参与学校的活动，与学校老师沟通解决问题，以及教给孩子一些社交技巧。

推荐篇目四

题目：

《面对孩子吵架，不妨静观其变》

页码：

《父母课堂》

2023年10月刊(中小学版) 54页

主要内容：

关于二孩、三孩的社会新问题，如何平衡孩子间的关系，成为了家庭新问题。本文想要通过实例，让家长学习如何解决平衡两个孩子之间的问题，如何调节两孩子间的情绪等等。

推荐导读：

1.面对兄妹俩吵架或打架时，不妨先观察，看看孩子们能否自己解决问题。

2.当孩子们发生矛盾时，让孩子们自己感受一下受伤害时的痛，让他们明白每个人受伤后都会痛，告诉他们不要互相伤害。

3.在面对生活的变化，大人和小孩都要一起去学习改正，调节大家的情绪。

4.在情绪失控时，不妨静一静，想一想，别着急。落实有效的激励方式，记录孩子每次进步的改变。

推荐篇目五

题目：

《倾听，拉近与青春期孩子的距离》

页码：

《父母课堂》

2023年11月刊(中小学版)14-15页

主要内容：

青春期是孩子成长中的一个关键阶段，他们的心理和生理都在经历巨大的变化。此时，与孩子的沟通和相处变得尤为重要。本文《倾听，拉近与青春期孩子的距离》为家长提供了宝贵的建议，帮助我们更好地理解和支持孩子。

推荐导读：

每个人的成长都自有他的轨迹，父母千万不要因为孩子一点点风吹草动就自己吓自己。在孩子表达时，父母只要用眼睛凝视，用耳朵倾听，用身体贴近，用心灵共情就可以了。

1. 结合自身与青春期孩子的相处经验，反思自己的沟通方式。

2. 在日常生活中实践倾听技巧，关注孩子的情感需求。

3. 与其他家长交流心得，共同成长。

推荐篇目六

题目：

《如何有效引导孩子表达自己的情绪》

页码：

《父母课堂》

2023年12月刊(中小学版)62页

主要内容：

尊重孩子的真实感受和情绪表达，与他共情，理解他的感受和需要。当孩子感到自己是被接纳和理解的，他的情绪会平复更快，也会从自己的态度中学到如何与人共情。

推荐导读：

1. 自学文章，对照自己孩子出现情绪波动时，孩子是否能有效表达，能够准确说明自己的情绪表达需要？

2. 读完文章后，家长反思在孩子进行情绪表达时，是否成为孩子可信任的倾诉对象。

3. 可以梳理当孩子出现某一方面导致的情绪输出时，作为家长进行了哪些有效引导孩子表达情绪的方式方法。