甘为春蚕吐丝尽,愿做园丁育花红。在开发区第六初级中学这片教育热土上,有这样一群人。
他们是孺子牛,是慈母与严师的综合体,春风化雨,用温暖的关怀与严厉的管教相依相伴,打造了一个个温馨、自律、又自信的班集体;他们是拓荒牛,是教学改革的引领者,在课堂上冲锋陷阵,妙语连珠,使先进的教学思想代代传承;他们是老黄牛,是早读、自习时不离不弃的陪伴者,是防疫战线上默默地坚守者,为学生健康成长守护校园平安。他们在教育的麦田里默默守望,在平淡的岁月里演绎精彩。
让我们一起聆听他们的教育故事,感受榜样师者的最美风采!
初四级部
都少华老师
二十多年如一日,呕心沥血,躬耕开发区杏坛,是她;二十多年践初心,德高望重,拾贝教海乐从容,是她。开朗、热情、坦荡、赤城,这就是开发区第六初级中学的英语教师——都少华。
学高为师。都老师不仅从书本中学、向先进学,更静下心来向现实学、从钻研学生中学。疫情当下,面对教学方式的极大变化,都老师积极探索和学习线上教学的最佳指导方式,她一直强调,教学需立足于学段特点、学龄特点,结合当下的现实情况及教育教学规律,才能潜心摸索出适合所教班级的最佳教育教学模式。
身正为范。所谓“言传身教”、所谓“亲其师信其道”说的都是这个道理。作为英语学科教师,都老师不仅对学生的英语学习倾注满腔热情,她还十分在意孩子们跟随她走过的求学之旅。她注重对孩子们英语学识的培养,更注重树立孩子们的良好品行,学以德为先,良好的道德品行和学识上的高素质是她言传身教的最高目标。
路漫漫其修远矣,吾将上下而求索——入伍二十载,都老师身上烙印了教书人所特有的内在追求和精神风貌。为了上好一堂课,都老师晚上常要连续钻研四五个小时;为了写好一篇课题论文,都老师要连熬几个通宵;为了不让一个孩子掉队,都老师面授机宜娓娓而谈;为了做好教学工作,都老师常常抱病坚持这三尺讲台。但是她无悔,因为她始终坚信:“无论容颜如何老去,上帝给予我最大的恩典就是让我有机会与最鲜活的生命一起成长、一起体验、一起历练,并有机会因着我的努力而对孩子的生命发生影响。”
原蕾老师
教师的工作是平凡的,在平凡岗位上坚守才是对事业的热爱,对党的忠诚。工作十六年以来,原蕾老师没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。无论工作在哪个单位,无论怎样的天气,那里的领导放心,那个班的学生不担心,因为原老师的工作日程表上不存在“空格键”! 已经上了小学三年级的儿子常常责怪她说:“妈妈,你能多抽点时间陪陪我吗?.....每当听到儿子说这些话时,她的心里非常难过。
“让每一片绿叶充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是原老师的育人准则。古人说:“亲其师,才能信其道。”一个教师只有处处以身作则,成为学生的表率,才能更好地完成教学工作。因此,在工作中,她特别重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育学生。课堂上,发现有同学趴在课桌上,她会走到他跟前,善意的提醒他,并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了,她我会立即找其了解原因,寻找对策。当然,每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生,有渴望被外界、被他人肯定的需要,她用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评,用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。
冰心老人说得好:“有了爱,就有了一切!”。热爱学生是每个老师的天职和美德,是老师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。教师的工作就是需要用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。
车新丽老师
车新丽老师已经在教育战线上工作了16个春秋,16年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,教育、教学成效显著,是一名优秀的人民教师。
默默耕耘,不断钻研。从踏上工作岗位,就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都让学生有所收获。
细心关爱,耐心帮助。教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。在教育教学工作中,车老师练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。
恪尽职守,任劳任怨。任教十六年来,始终默默耕耘在“三尺讲台”,不求回报,只讲奉献。历年来,所带的班级和教的科目在级部都是名列前茅,荣获区级和校级教学能手等荣誉称号。
未来车老师将继续献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀,托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,在教育战线上做一颗璀璨的明星。
李晓洁老师
李晓洁老师,山东师范大学教育硕士,是一个有着20多年教龄的教育工作者。
她喜欢教育,喜欢孩子,也喜欢教育孩子。她总是充分利用自己的碎片时间和学生聊天,随时听取他们的心声,为他们排忧解难,指点迷津。26年的时间,她用自己的热情和爱心,赢得了孩子们的信任和拥护。
教育的路上,她重视营造幽默唯美的语文课堂。教育,不仅要培养优秀的学习者,更要培养优雅的生活者。着意打造诗意的语文课堂,认为只有足够唯美和诗意的课堂才能够唤醒孩子们内心对星辰大海的渴望,才能赋予他们仰望星空的能量;只有打造自己风趣幽默的语言风格,才能更好地拉近和学生的距离,获得学生们的认可,让他们喜欢语文,喜欢文学,并在课堂上获得更多能够支撑他们一生生长的东西。
她任教两个班级,九十多个学生,个性差异比较大,为了能够更好地教育孩子,她注重分析孩子的共性和个性,以便孩子们遇到问题时,既可以依照共性问题通过共性问题的解决模式快速解决,也可以更好的关注到每个孩子的个性问题,对症下药。
她无条件接纳生命中的每一个孩子,珍惜和他们相处的每一天,为他们的每一个高光时刻而欣喜。耐心细致,润物无声,温柔地对待孩子们的每一个小情绪,爱他们,也教会他们去爱这个世界,爱身边的每一个人,每一个生命。她不抛弃,不放弃,用最大的耐心,细心挖掘每个宝藏男孩宝藏女孩的闪光点,并和他们一起为之骄傲与自豪。
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。她深深懂得教师这一职业的神圣,所以自参加工作以来,她就用将自己无比的热情投入到教育教学中,把全部的心血倾注到教育教学中,用辛勤的汗水培养了一批批人才,用真挚的感情收获了丰硕的成果。桃李满天下,此生无悔!
勤奋让他们有所收获
付出让他们倍感荣耀
三尺讲堂
他们用自己的解读
诠释着为人师者的责任与意义
志存高远,刚毅果断
让我们为他们点赞吧!
供稿:初四级部
编辑:付晓菲