扶绥县空港第一小学与扶绥县第三中学

“衔接共育・携手同行” 校际教学联谊活动

活动伊始，第三中学陈妙玲老师以北师大版五年级下册《邮票的张数》为课例，生动演绎了如何将实际问题转化为数学模型。课堂从“姐弟集邮”的生活情境切入，通过画线段图分析数量关系，引导学生自主探究“形如ax±x=b”方程的解法。

课后研讨迸发思维火花，两校教师围绕三个核心展开对话：知识衔接：梳理小学算术思维与初中代数思维的过渡难点，开发“数形结合”衔接课程； 教法融合：探讨情境创设的梯度设计，如从生活化问题（邮票、年龄）到抽象模型（方程）的渐进策略； 学生发展：分析小升初阶段学习习惯培养重点，如审题规范、验算意识等。

教育是一场静待花开的守望，更是一场薪火相传的接力。此次联谊活动，不仅让教师找到了教研的共鸣点，让学生消除了成长的焦虑感，更让两校在“共育”中凝聚了教育共识。

未来，空港一小学与扶绥三中将继续深化合作，以“课程共建、师生共融、家校共育”为路径，织密教育衔接网，让每一个孩子都能在爱的接力中自信前行，拥抱更广阔的天地。