参与桂林教育科学“十二五”规划课题组《促进个体素质结构和谐发展的高中化学学案导学研究》，2016年已结题（编号2016-05），获得B级；参与国家教师发展基金“十二五”规划重点课题《中小学生学力素质水准建模与研究》子课题《创新学科教学方法培养德智体全面发展人才》，2013年已结题（编号CTF120166—70）。积极撰写20篇论文、教学设计，均荣获广西一等奖。2015年组织实施《2015年高考化学考点分析》《新课标理综I化学试题分析与应试策略》《2015年高考化学各种题型的解题策略》的开发；2018年组织开发了2018版《理科：全国卷（2016、2017）高考试题分析及应考策略》、2018版《高考学科（理）双向细目表（命题、学科诊断用）》、2018版《高中化学基础知识手册》，并已实施，效果良好；2019年-2022年组织实施桂电中学化学学科校本课程《人教版高中化学必修1—导学案》《人教版高中化学必修2—导学案》《人教版高中化学选修4—化学反应原理导学案》和《人教版高中化学选修5—有机化学基础导学案》开发；2022-2023年积极开发校本课程《选择性必修1—化学反应原理课后练》《选择性必修2—物质结构与性质课后练》和《选择性必修3—有机化学基础课后练》开发，并已实施，效果良好。

 主持桂林市教育科学“十四五”规划教师个人课题并顺利结题，主持桂林市教育科学“十四五”规划心理健康教育专项课题（集体课题）并顺利结题。2023年撰写的论文《高中化学学困生的心理障碍成因分析与转化策略研究》在桂林市教育教学论文评比活动中荣获一等奖。撰写的教学设计和教学论文均在期刊上发表。

 获得过桂林市优秀教师、桂林市优秀班主任，曾任化学学科备课组长，化学奥赛一等奖优秀指导教师，所指导学生多次在全国化学竞赛中获广西赛区一、二等奖。

 在浙江省台州市中小学教师课堂教学评比中获得高中化学组二等奖，辅导的学生在“台州市普通高中化学学科竞赛“获市级一等奖、二等奖、三等奖，并被评为优秀辅导员。

 教学与时俱进，逻辑清晰严谨，步步推理，善于引导学生以推理方式记忆知识链。

 学子感言：“桂电中学化学组的老师不仅教会我们知识，更教会我们如何用科学思维解决现实问题。本科期间我设计的辅助帕金森患者的智能餐具获得了清华大学第39届挑战杯一等奖，这份创意的启蒙来自于我的中学化学老师。”——桂电中学2019届毕业生周金印（现在清华大学机械工程系攻读博士学位，签约中兵智能创新研究院有限公司）

家长心声：“孩子从害怕化学到爱上化学，多亏了老师的耐心引导、答疑，孩子成绩很快就上来了，能考上大连理工，老师帮了很大的忙。不放弃任何一位学生，这份责任心让我们感动！”。——毕业生黄慧丹家长