童心巧手系鞋带
争当生活小能手
——三角镇中心小学二年级“系鞋带”劳动教育纪实
“小鞋带,手中拿
一左一右先交叉
一根弯腰钻进门
两手拉住系紧它
折出两个小耳朵
再一交叉钻下门
开出一朵蝴蝶花
为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动,体验父母辛苦,掌握基本的生活技能。二年级布置了“童心同乐 勇于担当”学系鞋带劳动教育。
在教育和技能学习过程中,学习过程分解成一个个容易理解的步骤,让每一个学习的孩子都能集中精力,一次掌握一个小步骤,尽管细节上很耗时间,但二年级的同学在整个过程中,成就感非常大,经历难能可贵。
“系鞋带”从生活小事入手,展示了孩子们的劳动技能,锻炼他们的独立生活能力,培养学生热爱生活、热爱劳动的优良品质。在未来的日子里,相信孩子们一定会用自己灵巧的双手,播种更多的希望,收获更多的精彩。
撰稿:陈健
编辑:吴科桂
一审:吴丽琼
二审:段美娟
三审:黄满华
撰稿单位:中山市三角镇中心小学