好习惯 促成长
“播下行为的种子,你就会收获习惯;播下习惯的种子,你就会收获性格;播下性格的种子,你就会收获一定的命运。”
小学阶段是形成终身习惯的最佳时期,从小培养学生良好的行为习惯,是推进素质教育,把学生培养成为具有高度责任感、人格健全的高素质人才的重要任务。为了落实学生的良好行为习惯养成教育,让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处,使学生身心得到和谐发展,我校进行了一系列行为习惯养成教育,鼓励学生分享自己的好习惯,并互相监督学习。
学生简介
黄俊炜,来自六(1)中队,任班级班长,学校大队委员大队长职务。自入学以来,一直严格要求自己,勤奋,好学,品格良好,被学校评为“美德少年”并多次评为“校三好生”。对于学校主办的各项活动,都积极参与,多次获得学校知识竞赛一等奖,并多次担任学校重大活动的主持人,同时积极入班给低年段学生讲解少先队入队各项知识。
主要获奖:
1.第二十一届“语文报杯”全国小学生征文比赛省级一等奖
2.第二十二届“语文报杯”全国小学生征文比赛省级一等奖
3.第四届“笔墨先锋杯”全国硬笔书法大赛银奖
4.仓山区2020年度“优秀少先队员”
节约用水
自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,提倡废水利用,爱护节水设施,用水后要拧紧水龙头,发现水龙头滴水要主动拧紧,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象的发生。
节约用电
充分利用资源光照,减少照明设备耗能,工作完成后及时关掉所有电源开关,包括电灯、电脑、饮水机等,做到“人走灯灭,人离机关”,杜绝长明灯。
02
节约学习用品
作业本、笔记本等坚持用完,不乱撕,不乱扔纸张。草稿纸双面使用,不浪费一张纸;学生作业本提倡使用正反两面;因为几张纸也许就是一棵树,铅笔也都是要用到不能用了为止。
节约粮食
有一种节约叫“光盘”,全校广大同学应当牢固树立“光盘为荣,剩宴可耻”的节约意识,一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。从点滴做起,从就餐开始,我“光盘”我光荣,厉行节约、文明用餐,从我做起,从现在做起,从点滴细节做起,拒绝“舌尖上的浪费”,努力成为“光盘行动”的积极践行者。
光盘行动
低碳环保
低碳生活从我做起,低碳始于生活细节。选择低碳健康出行,外出走亲访友多乘坐公共交通工具。在距离合适的情况下,尽可能选择步行、骑自行车等低碳出行方式,节俭出行。
(安全小贴士:根据《中华人民共和国道路交通管理条例》规定,未满12周岁的儿童禁止在公共道路上骑自行车。)
节约是一种远见,节约是一种态度。
勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型学校,不仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的责任。面对严峻的社会形势,广大师生应正确认识国情,增强节约资源的自觉性、主动性,大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。
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