为营造积极向上的校园心理健康教育文化氛围,促进学生身心健康发展,全面提升我校心理健康教育工作水平,以积极心理学理念为导向,坚持分学段、分类别、融合德育、智育、体育、美育、劳育开展丰富多彩的心理健康教育普及宣传活动,塑造学生积极乐观心理品质、优化教师职业心态、更新家庭教育观念、营造健康和谐校园氛围。我校于2025年3月至5月持续开展心理健康教育系列活动。
一

为助力同学们明晰未来路径、激发内在潜能,建立生涯规划能力,我校在近几年生涯教育工作经验基础上举办了“薪火相传——走近父母的职场”生涯教育主题活动。这不仅是一场职业知识、技能的盛宴,更是一次借助父母职场经验,站在父辈的肩膀上,与理想对话、与未来接轨的奇妙之旅。
01
薪火相传——“职”趣调查
采用匿名形式对我校高一学生进行线上问卷调查,旨在了解同学们对家长职业的了解程度和兴趣,帮助学校和家长更好地开展职业认知教育。

02
薪火相传——“职”引未来
为了拓宽学生职业认知,了解真实职场,从不同家长的职业背景看到社会的真实性和多样性,了解不同职业的社会价值,我校于4月28日在高一年级开展以“薪火相传——‘职’引未来”为主题开展班会,每班邀请2名家长到班上为同学们分享自己的工作内容和感受。启发学生在探索不同的职业领域中去发现自己的职业兴趣和培养社会适应力,积极探索未来的职业方向,从而促进学生树立学习目标,积极投入到学习中,帮助学生健康成长。



03
薪火相传——“职”路同频
我校组织高一学生利用五月的第一、第二个周末,跟随父母到相应的工作场所,参与实际工作。要求学生拍照记录工作体验的过程,并按要求撰写活动体验记录。


在五月份的第三周上心理课时学生带上活动记录表,心理老师利用心理课组织学生分享,学生交流体验心得。

二

心理班会课是帮助同学增强心理健康意识,提升自我调适能力的课堂。班会课上班主任用生动的语言、经典的案例、精彩的活动引导同学们学习积极的心理学视角,掌握情绪调节和问题解决方法,助力他们在未来人生道路上,能以积极的心态面对生活的各种挑战,不断完善人格。

三

教育不是独奏,而是家校社共谱的协奏曲。2025年5月24日上午,清新区12355青少年综合服务平台进校园活动——家庭教育讲座《父母的觉醒》在我校圆满举行,团区委、乐园派出所、学校、家庭多方联动,进一步加强家校沟通,形成教育合力,共同促进学生的健康成长。本次专题讲座由清远市“12355青少年心理健康研究项目组”负责人、清远市“何向伟青柚心语名师工作室”主持人何向伟博士主讲。何博士带领我们走进了爱的教育、青春期性教育、生命和死亡的教育、面对欺凌的教育等方面的内容,她以专业的视角,结合其丰富的教育教学经验以及社会真实案例,深入剖析家庭教育中的关键问题和学生的心理问题,更是从实操性的角度,教会家长在面对孩子欺凌,面对孩子的心理困境尤其是少年抑郁的情况,该如何成为“智慧家长”。

四

各年级学生用绚丽的色彩、生动的图文,展现自我接纳、情绪管理、自我保护等知识,传递积极向上的心理理念,既美化了校园环境,也营造出关注心灵、快乐成长的温暖氛围。
01
《致2025年的自己》贺卡制作


02
《漫绘心语,画解心声》漫画创作


03
《预防性侵,从我做起》海报创作


五

为了进一步丰富校园心理健康教育的内容,我校学生自主编排心理情景剧《让爱不再有“艾”的距离》,通过家庭成员在面临感染艾滋病风险时的内心挣扎与成长,进行艾滋病科普。此剧在学校“五四文艺汇演”中展演,并在2025年德育主题情景剧大赛暨第三届校园心理情景剧大赛决赛荣获区三等奖。


六

通过开展减压团体辅导为初三、高三学生疏导焦虑情绪,缓解备考压力。全方位守护学生考前心态,助力毕业生以平和心态、饱满状态迎战人生大考。


七

5月13日,我校八年级开展跳绳比赛,以运动为媒,搭建起青春活力的竞技舞台。跃动的跳绳,连接着团结与友爱;飞扬的步伐,演绎着青春的活力与激情。
个人赛场上,同学们脚尖轻点地面,身形轻盈敏捷,绳子与地面的撞击声,仿佛奏响了一曲激昂的青春乐章。

男子30秒极速跳绳
女子1分钟吉尼斯跳绳


团体赛,长绳在摇绳同学的有力挥动下,划出一道道优美的弧线。跳绳的同学们动作连贯、配合默契,像灵动的小鹿般轻盈地跃过长绳。团体赛展现出了强大的团队凝聚力和坚韧不拔的精神。

305班数学课堂
3分钟15人鱼贯式跳绳比赛

八

为进一步加强学生心理健康教育工作,完善我校心理危机预防与干预体系,帮助班级心理委员增强责任意识,明确工作职责,提高工作能力,由我校专职心理老师梁玉婷、古炜鑫开展心理委员培训。
(一)2025年4月14、15日对心理委员进行主题为《沟通技巧与运用》的培训,帮助心理委员理解人际沟通技巧的重要性,懂得与人友好相处得重要性,体验与人友好相处的快乐。

(二)2025年4月28日对心理委员进行主题为《情绪我知道》的培训,帮助心理委员了解识别情绪的重要性,培养学生识别自我和他人的情绪能力。

(三)2025年5月12日对心理委员进行主题为《挖掘我的共情能力》的培训,帮助心理委员了解共情的重要性;理解人际交往中正确的态度和方法技巧。

九

01
性安全教育课程
3至5月,在七年级利用心理课开展了《男生女生不一样》、《预防性侵害》、《小红帽历险记》等性安全教育课程;在高一级开展了《我青春我快乐》、《遇见可爱的你》、《保护自己,预防性侵害》、《爱自己,才是终身浪漫的开始》等主题的性安全教育课程。引导学生正确认识青春期生理、心理的变化,帮助学生树立正确的性道德价值观,提高自我保护意识,做自己行为的第一负责人。




2025年5月14日开展性教育班会示范课,由七年级刘慧金老师主讲,主题为《青春守护,向阳而生》,提升班主任性安全教育教学能力。

02
专家进校开展性安全教育活动
2025年4月8日,在广东省中小学“百千万人才培养工程”示范带学走进乡村教育活动中,东莞市东莞中学安子明老师为我校八6班同学带来了一节精彩的性安全教育主题班会《爱,因等待而美丽》;然后为我校初中班主任开展专题为《主题班会课的研发与思考》的讲座。本次活动,不仅让同学们学会处理与异性的感情,把握好与异性交往尺寸,还让老师们学习设置贴近班情的主题班会课的方法和技巧,有效帮助班主任更好地管理班级。

十

为了进一步提升校园心理危机预防与干预能力,切实保障师生身心健康,维护安全稳定的教育教学环境,清新三中教育集团在2025年5月6日下午,开展了题为“校园心理危机处置方案”的教师培训与“中学生心理危机干预技术演练”活动。本次活动邀请了清远市第三人民医院汤翠青副主任医师和董姣姣医生主讲,内容紧扣校园心理危机的处置流程和现场实操,现场互动频繁,气氛热烈。活动帮助班主任级长掌握心理调适技巧,提升心理危机干预能力、以更从容的心态、更专业的素养,为学生心理健康保驾护航,共同构建温暖、积极的教育生态。

十一、开展学校心理主题活动评选(公布推荐到区的作品)、心理课教学设计评选(公布一等奖和二等奖的作品)、学生心理主题摄影作品活动(公布推荐到区的作品)




供稿 | 清新三中政教处
一审一校 | 梁嘉敏
二审二校 | 欧阳君
三审三校 | 温丽仪
编辑发布 | 黄卓莉

