——永定区初中美术学科教学研训活动在永定三中举行

4月7日，永定区初中美术学科教学研训活动在永定三中举行，永定区进修学校美术教研员廖汝城及来自全区兄弟学校的十余位美术教师共同参与了本次教研活动。

活动是在两节公开课中拉开了序幕。永定三中张运红老师的《春天的畅想》以激发学生学习兴趣为前提，以三中校园环境与朱自清的朗诵视频导入课堂，通过“听”“看”“画”春天的三部曲进行“春天的畅想”，结合诗词探讨美术作品如何传达春天的各种信息，让学生发现美、感受美、欣赏美、创造美，从而让美术课堂洋溢人文之美。高陂二中林万龙老师带来的《装饰画》一课，以解决问题导入课堂，启发、导向为主,注重学生学习的探究和合作。调动学生的自主学习的兴趣,提出问题，激活学生思维,引发积极的言语应答。让学生自主探究分析了装饰画的特点，分类，创作步骤，通过实践理解装饰画的装饰性和实用性发展创新思维，学会发现问题并解决问题的能力提升创意实践能力。

课后，与会教师对两节课的教学设计、执教效果等进行了课后反思。他们以课堂效果的分析与反思为切入点，针对两节课的教学重难点解决方法等问题展开了深入而热烈的研讨交流。通过两节课的教学实践,让他们对新课程标准有了更深刻的认识,现代美术教学要敢于打破传统的封闭式教学模式,需要营造宽松、自由的学习环境，通过探索交流、表现、评价等教学策略引导学生开展美术活动,让学生在探索中增长才干,发展个性。

活动最后区教研员廖汝城老师作了《新课标理背景下，以美育人的实践探索》的专题讲座，他强调了在新课标下美育如何走出“重技能轻素质”的误区。他认为在直面新一轮课程改革的浪潮下，美术教师应在课堂教学中通过多种途径，培养学生的人文精神，从而构筑学生的精神花园。新课标下的美术课堂应该是“教-学-评”一致性，坚持以美育人，以美化人，以美润心，以美培元，美术课堂教学，要给学生提供自由自主的空间，充分挖掘学生的内在潜力，培养学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解的核心素养。

融洽愉快的教研活动虽然终有尾声，但教师提升自我、优化课堂教学的道路却永无停止。每位教师都表示此次活动意义非凡，收获颇多，都希望以后能多开展这样有意义的体验式的实践活动，并将分享讨论的内容融入到自己的日常教学实践中，使优化教学的同时，能更好的推进永定区的初中美术教研活动。