你好!幼儿园
“新生入园四部曲”
第二步
入园准备
#生活能力准备#
我会好好洗手
① 家长可以利用宝宝“把洗手当作玩水”这一特点,融入七步洗手法,培养卫生保健意识,养成勤洗手习惯。
② 家长与宝宝念唱洗手儿歌,使洗手更有趣,增强参与感。
③ 洗完手后,提醒宝宝用毛巾擦干,避免触摸物品,确保洗手效果。
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《我能好好洗手》
#生活能力准备#
我会调整作息
① 在家培养幼儿午睡的习惯,建议时间与幼儿园作息同步(幼儿园午休时间为12:10-14:15)。
② 为了幼儿能够更好的入睡,家长可安排一些户外活动,提高睡眠质量。
③ 幼儿午睡焦虑时,家长可提供安抚物,如玩偶或毯子,助其安心入睡。
④ 提升幼儿自理能力,穿脱衣物、鞋子;鼓励幼儿自主入睡和叠被子。
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《嘘,午安》
小朋友们一个个都钻进了被窝,该睡午觉了。
“闭上嘴巴,闭上眼睛,一会儿呀,小枕头里会有美梦钻出来。”莎莎老师说。
那就讲给小团子听吧。“小团子,给你讲个笑话。”“嘘,皮皮,别吵……”小团子好像被瞌睡虫缠上了。
皮皮把自己藏到被窝里。这被窝多像一条黑乎乎的隧道哇!呜呜呜——“皮皮火车”钻隧道喽!
皮皮不想要什么美梦,皮皮想“老师,我要尿尿!”“嘘,轻一点儿,别吵到其他小朋友。”莎莎老师轻声说。
小朋友们都睡着了,睡房里真安静了。
“皮皮,快回到你床上去,不要打扰别的小朋友。”莎莎老师温和而坚定地说。
“皮皮,乖乖地,闭上嘴巴,闭上眼睛。”莎莎老师坐到皮皮床前,轻轻哼起摇篮曲。
慢慢地,皮皮的眼睛睁不开了。他在莎莎老师的歌声里,渐渐坠入了梦乡。
他梦见一只会吹泡泡的小恐龙,他请求小恐龙吹一个大泡泡给自己。小恐龙吹呀吹,泡泡越来越大……
“人家还没睡够呢。”皮皮嘟哝着。
跟熊熊比赛不眨眼,皮皮竟然输了。
莎莎老师讲故事的时候,皮皮觉得自己的眼皮变得好重,头也开始一点儿一点儿地垂了下去。小小的呼噜声从皮皮的座位传来。
皮皮乖乖地躺在被窝里,对自己说:
“嘘,皮皮,别吵,闭上嘴巴,闭上眼睛,一会儿呀,会有美梦从小枕头里钻出来。”
#生活能力准备#
练习如厕
① 引导幼儿如厕时,鼓励他们自己脱、提裤子。教小男生正确小便姿势,小女生便后使用纸巾。学习整理裤子,养成便后洗手习惯。
② 通过故事让幼儿们了解并讨论拉粑粑时的正确做法,帮助他们理解和记忆如厕流程。
③ 引导幼儿在如厕遇到困难时勇敢向成人求助,使用礼貌语言,并在接受帮助后表示感谢,以培养社交礼仪和自主能力。
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《我要拉粑粑》
“嘟嘟叭叭——”“嘟叭叭——”“嘟嘟——”
小河马说:“嘟嘟——我要拉粑粑。”“快去厕所,嘟嘟叭叭——
小河马说:“快点,要拉出来了。”
小猪说:“我也要拉粑粑。”
小老鼠说:“我也要拉粑粑。”
咚 咚!咚 咚!
小河马说:“快点!快点!”“呀!”“哇!”
小老鼠说:“脱不下来呀!”
小猪说:“我脱下来了!”
小河马说:“要拉出来了!”
“使劲,嗯——”
“咕咚,拉出来了!”
“唔——拉出来了!”
一定要擦哟!小河马自己擦屁股。
小猪也自己擦屁股。要擦干净。
小老鼠在玩卷筒纸,啪啦!啪啦!可不能这样调皮哟!
再见,粑粑。
我们用爱培育孩子, 我们用幸福的心做好教育,让每一位孩子受到阳光般的教育。
快乐成长热线
张总园:13692826686
张园长:13421670666
黄园长:13310857146
李老师:15217570839