我国著名的教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。"先生的这一番话,我们不难领会。身为一名教师,我们拥有着一份以爱为主题的职业。我们播种着爱,也收获着爱。
守望成长,静待花开
记得儿时的理想就是当一名教师,长大后的我也如愿成了一名幼儿教师,不经意间,我从事幼教工作已经三年多了,3年多的时光在平凡和平静中悄然逝去,虽然没有留下什么骄人的成绩,也并没有做出什么惊人的壮举,直到今天,我仍然坚守在这个岗位上,在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一位普通幼儿教师的存在价值。
每一个孩子都是一位“小精灵”,都有着隐形的翅膀,散发着独特的光芒,我喜欢与孩子们聊天,喜欢为孩子们营造游戏环境,喜欢教孩子们手工、跳舞,当孩子们点滴的成长被家长肯定称赞时,我很欣慰,我知道这种幸福的体验是孩子们给予的,我也很幸福能用自己的双手和怀抱,托举起孩子的梦想和快乐。
别人对我的评价是:踏实,友好,有亲和力,孩子亲昵的称呼我熊老师,得到孩子与家长的认可,我很高兴,但其实我知道,我只是在尽心尽力做好每一件事情,“幼吾幼以及人之幼”,这是我的育儿理念,爱每个孩子,把每一个孩子都当成自己的孩子来爱,这是我作为一名幼教人的座右铭。
看着孩子们从一张张白纸逐渐变为色彩斑斓的美图,从任性到懂事,从依赖到独立……这些都是我最大的骄傲,有这么一群可爱,温暖的小伙伴陪伴着我,我很幸福。
回看这3年和孩子们在一起的点点滴滴,心中感慨万千,当我和孩子们一样,一步一步的成长和进步时,却收获着只有幼儿园老师才能拥有的一点一滴的幸福,那是孩子单纯的“拥抱喜欢与深爱”,那是家长真切的“信赖尊重与感恩”,生活中理所当然的事情也要认真对待。越是微不足道,越要用心去品味,在这个过程中必然会有新的发现,由此收获每个微小的喜悦。
钟雅琪在班里是一个活泼可爱的孩子,每天来园都会过来对着我笑嘻嘻,缠着我,总想引起我的注意,她有一个特别好的优点就是喜欢帮老师的忙,总喜欢抢着干活 ,叫她帮忙她也非常的乐意,孩子的动手能力特别强。
每到午睡的时候,她喜欢发出声音,动来动去,想尽办法她都不愿意睡觉,有一天她突然跟我说:“老师,下午你带我去提餐我就睡觉”。她每次下去提餐她都会乱跑所以不怎么带她下去提餐,我答应了她,转头就睡着了。孩子心比较难静下来,需要老师给予肯定安抚,陪伴,温暖,孩子能得到一定满足感!
教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师,但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。教师需要正确的引导幼儿给予幼儿肯定与鼓励,正所谓“学者必求师,从师不可不谨也。”
从事了幼教的我们才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。但是从事幼教行业的我们感到非常的幸福,身边总有一群可爱的孩子。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望:虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。
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