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为加强教师队伍建设,促进教师专业化成长,小金蕾幼儿园在10月15日开展了级组长优质课活动。本次优质课主要围绕五大领域进行,老师们以《指南》、《纲要》为引领,精心设计了语言类及艺术类的活动、新颖的教学情境、有趣的教学环节。加强教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,为教师们搭建了一个展示自我、锻炼提高的平台。
课前准备
公开课活动是每位教师从教生涯中不可避免的一种经历,是作为幼儿教师专业成长的重要环节。 本次公开课活动,教师在课前都做了精心的准备。
精彩瞬间
语言教学活动中,老师们根据幼儿年龄特点,通过多种形式不仅扩展了幼儿的生活经验、丰富了语言的内容,而且为幼儿创造了说话的机会并体验到语言交往的乐趣。
绘本《大熊的拥抱节》
林锦娣老师用生动有趣的故事情节,边说边做动作,带领孩子们们走进故事;开门见山地提出问题“你们拥抱过吗?拥抱是什么样的感觉”,由此激发幼儿听赏故事的兴趣……发展幼儿的想象及语言表达能力。
大熊的拥抱节
语言《比耳朵》
张丽花老师以游戏的形式,为孩子们创设了一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极回答的环境。在游戏中学习,在游戏中成长。
奥尔夫音乐活动一直是幼儿园教学活动中的一项重要内容,它对促进幼儿欣赏能力、情感表达能力、记忆力等多方面发展都有着不可替代的作用。
奥尔夫音乐《凤阳花鼓》
张慧霞老师以生动形象的儿童化语言、大方亲切的教态、多元的教学方法、游戏化的教学方式,使孩子们多感官感受音乐,进而调动其积极性,在轻松的环境中,尽情地享受着音乐带来的快乐。
评课共成长
公开课后,我们随之开展的是评课活动,听课老师对授课老师的公开课进行点评,刘园长和张园长也给予我们课程肯定以及课程中的难点,孩子的活跃度,课堂的氛围,进行分析,大家从各方面进行深入探讨,并提出改进的方法,针对不足给予建议,提出优点与大家分享学习,以达到相互借鉴,共同进步的目的。
共享心得
分享与交流总是伴随着思考,分享与交流总是会带来收获,这就是我们教研的魅力。在开展教师公开课活动中,可以看出老师对本次活动的重视,大家都非常认真观摩每一节课程,生怕错过每一句话!观摩课程之后的老师们,自发的撰写心得与大家共同分享。
家园共育
幼儿园和家庭是一个不可分割的整体,共同为幼儿打造一座通往健康、快乐成长的桥梁!
共同营造良好的环境,良好的环境少不了幼儿园、家庭的共同努力。幼儿原始生态环境中学前教育系统的支柱,对学前儿童的教育起着导向作用。
谢谢家人们的用心与支持!
让我们一起期待本周副班老师们给我们分享精彩的课堂活动吧!
完
小金蕾幼儿园欢迎您
园区地址:三栋镇鹿颈村六组126号
成长热线:
13692826686(张园长)
13928349290(刘园长)
0752-2590520(办公座机)
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