为充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作,推广班级管理先进经验,实现好方法、好经验互通共享,切实提升班主任的专业素养和管理水平,搭建班主任互相学习、互相提高的交流平台,楚雄开发区实验小学举行了2024年春季学期班主任带班育人方略第一期论坛活动。
PART 01
“带班育人方略”方案
竞赛
学校高度重视,提前谋划,提前安排,两校区班主任利用假期认真撰写班主任带班育人方略。开学初学校进行认真评选,全校共32位班主任论文分别荣获一、二、三等奖,获奖教师将分期进行交流。
PART 02
第一期“带班育人方略”论坛交流
校本部陈春艳老师
陈春艳,女,汉族,1996年生,共青团员,2019年毕业于保山学院,2019年9月招聘到楚雄开发区实验小学。大学本科,二级教师,现任本校语文教师、班主任。工作五年来,获教师基本功大赛一等奖、优秀共青团员、思维导图大赛一等奖、教学质量奖等多种奖项,辅导学生获校级奖35项。
陈老师以“班级发展目标、我的育人理念、我的育人方略、总结与展望”四个环节构成,在陈老师的带班育人方略中以竹子为育人象征,为每个孩子创造茁壮成长的土壤,制定了旨在培养孩子们坚韧、独立、有担当、有道德情操的班级发展目标。通过激发儿童主动成长动力、适性扬才、打造最美竹园、抓住学生成长关键期开展德育活动和建立班级凝聚力等多种方略,促进学生全面发展。
古镇校区郝玲老师
郝玲:中共党员,本科学历,一级教师,楚雄市第三届骨干教师。指导学生参加征文比赛、学艺大赛,被省、州级评为优秀指导教师;参加省级论文竞赛多次获二三等奖;被评为县级“优秀共青团员”、“百佳教师”;多次被评为乡镇级、校级优秀班主任,被评为校级优秀共产党员、工会积极分子;参加课赛、基本功、微课、评课稿、社团设计等校级竞赛多次获奖。
郝玲老师以清晰的班级发展目标,独特的教育理念,系统育人方略,为班主任们呈现了一场精彩的教育盛宴。她通过班级上真实的案例、深入的分析和切实可行的措施,展现了在班级的建设与管理、家校合作等方面的卓越能力,分享的内容不仅具有理论深度,更注重实际操作,为班级管理者提供了宝贵的经验和启示。
通过班主任带班育人方略论坛交流平台的搭建,切实提升班主任的专业素养和管理水平。带动所有班主任不断提高自身业务水平,加强道德修养,为学校育人队伍建设,提升班级育人水平贡献自己的力量。
供图:德育室
供稿:张金丽
编辑:张金丽
审核:李会琼
监制:王 良 段燕琼