新课标下义务教育劳动课程实施与评价

——记昆明市明德民族中学

承办我市中小学劳动教育教研活动报道

2022年，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，将“劳动”从原来的综合实践活动课程中独立出来，劳动课成为中小学一门重要的必修课程。在新课标背景下，劳动课学什么，怎么上，如何评，成了我市中小学校管理者和师生面临新课题。

面对以上种种困惑，2023年5月25日上午9：00，由昆明市教育科学研究院牵头，昆明市五华区基础教育发展研究院、昆明市明德民族中学承办的主题为“新课标下义务教育劳动课程实施与评价”教学研讨会在昆明市明德民族中学报告厅隆重举行。昆明市各区县劳动教研员及担任小学、初中劳动教育课程的近200名教师开始了为期半天的研讨学习。本次教研活动为昆明市劳动课程的实施与评价的深层研究拉开了序幕，指明了方向。

会议由昆明市教育科学研究院劳动教研员廖婕辰老师主持。

会议第一项议程由昆明市教育科学研究院劳动教研员雷海云老师作题为“新课标下‘义教劳动’新做法”的专题讲座。

雷海云老师是中国教育科学研究院教育调研员，昆明市教育科学研究院“职业教育与综合实践活动研究室”主任。曾参与省市教育部门关于劳动教育、职业教育的各项规划、方案、课题的制定、修订和研究。

雷老师开篇就提出“教育的终极目标，是养出一个能适应社会，与世界相处的孩子。”这一观点。之后结合新时代劳动教育的新思路、新政策、新方案从劳动教育新认识、劳动教育新做法、活化劳动教育，提升育人实效三个方面跟各位老师做了交流探讨。

随后雷海云老师给在座的老师们详细、全面地解读了《义务教育劳动课程标准》2022版和市教体局印发的《昆明市初中学生劳动教育综合评价方案（试行）》等文件精神。在谈到“新课标”之下，劳动教育新做法时，雷海云老师指出新做法其实就是如何把新时代劳动教育落到实处。她提出要首先构建劳动课程体系：一是把目标树起来；二是把课时定下来；三是把内容选出来；四是把方式方法设计出来；五是把评价做出来。

在谈及实施方法时，雷海云老师提出要活化劳动教育，提升育人实效；多管齐下，提升劳动教育品质；“生活化”夯实劳动教育根基；“课程化”提升劳动教育品质。总之，让学生在劳动中有体验，体验中有成长，成长中有收获。

最后，雷海云老师用李大钊的话“一切乐境，都可以由劳动得来；一切苦境，都可以由劳动解脱。”作为结束语，雷海云老师的发言获得了在场教师的阵阵掌声。

通过雷老师专业的解读，对大家进行劳动教育教学具有很强的指导性和现实意义，让大家思路更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。接下来还应进一步领会、运用，真正的让劳动教育的相关要求落地、落实、落细。

活动第二项议程由昆明市五华区基础教育发展研究院教研员王丹老师进行了“劳动之花，开遍五华”的交流报告。王丹老师谈到：劳动是一切幸福的源泉。针对现阶段五华区劳动教育教师队伍建设情况及学科品质提升情况，王丹老师提出要以问题为导向，分层分类开展调研。分别从学校、家庭、教师三个层面，分析研究五华区小学劳动教育存在的问题，提出：要以解决问题为目的，分层分类研究对策，教师队伍建设要以研促教，以赛促训；以劳动实践为载体，分层分类提升品质；学科品质提升，研训一体，赛训一体。

最后王丹老师说：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。学生是劳动实践的操作者、完成者，而教师则是学生实践的启发者、指导者、呵护者。”

王丹老师先从理论层面阐述了劳动教育，又结合五华区劳动教育教学教研的工作实绩给大家进行了分享，深入浅出，内容丰富，有做法、有思考、有分析、有体验、有感悟、有理论表述，也有生动的教学案例，也让大家深刻认识到了实际工作中的难点和挑战。她的发言得到了参会老师赞同并激起了共鸣。

教研活动第三项议程是由三所学校进行劳动教育案例分享。

云南师范大学实验中学贺浅薇老师给在座老师们分享了他们学校劳动教学中的一些实践与心得。贺老师结合师大实验中学在劳动教育具体实施过程中的一些教学实践，从教学方法、教学资源、积极开发“校本特色教学”，通过开展丰富多彩的活动，家校合作，培养学生良好的劳动习惯等方面给大家进行了分享并展示了《劳动实践综合评价表》制作和填写，引发大家掀起了新的思考，打开了工作思路，给大家提供了丰富的实践性支持。

春城教育集团新闻路校区小学张晶晶老师分享的题目是“劳动教育，我们在路上”。张老师结合春城小学自身的实践经验和案例，从健全机制，构建劳动教育制度保障；学科融合，发展创造性劳动能力，让劳动教育“有形、重行、走心”。多措并举，开展劳动教育实践活动三个方面进行了分享，让大家深刻体会到劳动教育不是一蹴而就的事，需要长期的扎根一线，扎根课堂而且还要注意学科上的融合。

最后，由昆明市明德民族中学的劳动技术课老师——庄寅老师为大家介绍学校开展劳动课的情况。他以劳动课的三个方面：校园农场种植、手工制作、课外实践进行介绍。明德中学从以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等多方面开展劳动课，促进了学生的全面发展。

讲座、汇报结束后，庄寅老师还带领参会老师参观了学校劳动课的实践基地——“空中校园农场”，传承中华传统文化的剪纸、中国结艺、十字绣工艺等学生作品展览，得到了参观教师纷纷的赞许。

此次教研活动为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，参加这次活动的老师都是站在教学一线的专家，有丰富的教育教学经验，这次活动为大家提供一个难得的学习机会。

对学生进行劳动教育，不仅要培养学生自主生活的技能，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观，尊重劳动、尊重劳动者。本次昆明市中教育科学研究院组织的“中小学劳动教育教研活动”给参会的老师们很多启发与思考。也给大家开拓了思路，扩宽了眼界，为今后劳动教育的实践提供了许多切实可行的方法与经验。

昆明市明德民族中学

文字：刘炽璞、庄寅

图片：王欣、庄寅

编辑：刘炽璞

审核：潘丽琼

终审：李俊、张宇昕