深耕课题展成效
蓄力前行共成长
语文组课题研究专题分享
春之美,在于萌芽与希望;教之美,在于实践与钻研;研之美,在于思考与提升。又到了扎根沉淀、蓄势待发的季节,为进一步推动课题研究有效进行,夯实研究过程,提升课题研究质量,提高教师科研能力,2024年3月14日,三年级课题组刘睿老师在语文教研会上作了《基于人工智能与传统作文评改模式的整合——提高作文教育质量的新途径》专题分享。
2023年9月,德阳市青衣江路小学校首次开始借助智能作文评改系统,意在助力语文教师作文教学的提质减负。经过一学期的实践,智能作文评改系统得到的语文老师的普遍认可。借用此次教研会,课题组成员刘睿老师以生生帮扶为主的模式为例,梳理了具体且行之有效的操作流程,包括:学生上传作文—教师第一次批阅,选出优秀范文和问题作文—教师根据AI自动生成全班习作的各种数据进行讲评—学生结合教师讲评和作文评价报告再次进行修改(自主修改、生生帮扶、亲子帮扶)—教师再次批阅学生修改后的二次修改稿等环节。
本次交流展示,我们清晰地看到现代信息技术运用于教学带来的欣喜变化,感受到学生在人工智能与老师的双方引导下的拔节成长,看到课题研究助力教师快速专业成长。
陶行知说:“知是行之始,行是知之成。”本次交流汇报为我校语文教师作文教学提供了范式参考,为我校课题研究打下了坚实的基础,为后续课题的开展和研究指明了方向。在今后的教研道路上,我们将以研促教,砥砺前行,将研究成果广泛应用到课堂中。
【完】
撰稿:米莎
摄影:余欣鸿
一审:余欣鸿
二审:张海平
三审:唐文波