为进一步提升科学与信息学科教师的专业素养，推动学校教学质量的稳步提高，2025年3月31日上午，我校信息科技与科学联合教研活动在三年1班教室开展，由付立老师执教三年级下册《初识密码》。
课堂开始，付老师巧妙运用视频讲述了一个森林中的熊猫把心爱的玩具放进密码柜并设置密码的故事来引出第一个任务：帮助熊猫完成设置密码，极大地激发了学生们的学习兴趣。整个教学过程中，付老师坚持应用任务驱动教学法，引导学生逐步深入学习。从学生们进行设置密码的操作中不少学生设置了弱密码，随后，付老师通过层层递进的引导，让学生们认识到设置自主可控密码的重要性，学习如何正确设置密码，并且利用凯撒密码进行二次加密。
为了让学生们更好地了解我国自主可控的技术，付老师还安排学生观看了北斗研发故事的视频。视频中，我国科研人员攻克重重难关，成功实现北斗系统自主可控的情节，深深打动了学生们，有效激发了他们的爱国热情。
值得一提的是，付老师充分利用麻吉星多媒体教室手段，实时掌握学情。通过该手段，付老师能够及时了解学生对知识的掌握程度、学习过程中遇到的问题等，从而有针对性地调整教学策略，确保每个学生都能跟上教学节奏，在课堂上有所收获。
课堂结束后，付老师对本节课进行了课后反思，多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言，相互学习，提出了许多宝贵的意见和建议。“独行快，众行远。”相信本次信息科技与科学联合教研活动有利于老师们互相学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长！
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撰稿：马永琳
摄影：马永琳
编辑：曾婷婷
一审：陈闽桂
二审：兰仁海
三审：校长室
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