交流共育|携手前行
致家长的一封信
尊敬的家长:
您好!健康是人类发展的永恒主题,孩子的快乐与健康,进步与成长,时时牵动着每一位家长的心。初中生正处于身心发展的重要时期,关注孩子的心理变化,让孩子更加健康的成长,我们需要您的配合。现在,我们就学生家庭教育中存在的一些问题和您沟通一下。
倾听孩子的心声,加强家校沟通
对父母而言,最无奈的其实是孩子什么都不愿意告诉我们。一旦孩子形成心理闭环,拒绝沟通,父母就失去了可以教育和帮助他们的机会。父母可以改变语言方式,如把“你应该怎么做”变为“我们一起来想想”……这才是有效的沟通。所谓的有效的亲子沟通,首先必须建立在平等尊重的前提下,不能将沟通等价于家长的单方面询问,更不能是家长的责备。亲子沟通应允许孩子有发言的机会,持不同的观点,给孩子必要的申辩机会。其次,亲子沟通应该具有多样性和双向性。亲子沟通中的内容绝不能仅仅是学习生活,他应该涵盖孩子在成长中所遇到的思想、心理、学习、师生关系、同伴关系、社会生活等多方面。同时,请家长主动与班主任、科任老师多沟通,了解孩子在校动态,并就学校的生活学习,与孩子进行至少每周一次的分享、勉励和适度关怀。
站在孩子“背后”而不是“对面”
父母在孩子的对立面施压,只能让孩子将学习精力用来对抗父母。站在孩子的“后面”给他支撑,告诉孩子:“无论发生什么,爸爸妈妈都会站在你这边,遇到问题我们一起想办法”……这样孩子才不会以叛逆的方式进行抵抗。
尊重和信任,是沟通成功的秘密
尊重、信任是建立良好人际关系,同时也是建立良好亲子关系的前提条件。初中学生随着心智逐渐走向成熟,有很强的自尊心,他们渴望得到他人,特别是父母的肯定和信任。他们不希望被指责,而是希望父母能给他鼓励和支持,和他一起想办法。
鼓励是建立孩子自信的最佳方法
在对孩子的教育中,鼓励是需要每天做的事情。告诉您的孩子:“遇到困难,爸爸(妈妈)会永远站在你身后帮助你!”,而不是用“你就是不行,谁家孩子都比你强得多!”。每位家长都应牢记:孩子的勇气和自信是被鼓励出来的,而鼓励是需要每天做的事情!
沟通不能拿孩子与别人比
有些家长喜欢拿自己的孩子与别人的孩子比较,我们的出发点可能想通过比较激发孩子学习的积极性和自觉性,但是比的结果往往适得其反--丧失了孩子的自信性和自尊性。
美国诗人诺尔蒂写过这样一首哲理诗:挑剔中成长的孩子学会苛责;敌意中成长的孩子学会争斗;讥讽中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会自疚;宽容中成长的孩子学会忍让;鼓励中成长的孩子学会自信;赞扬中成长的孩子学会自赏;公平中成长的孩子学会正直;支持中成长的孩子学会信任;赞同中成长的孩子学会自爱;友爱中成长的孩子学会关爱。
家长做到以上几点以后,孩子也许会增加了安全感和信任感,也许会慢慢打开自己的心扉,平时多表扬、多鼓励。跟初中生沟通切记讽刺、挖苦和不尊重。
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