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2015-06-17

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英德市英德中学位于英德市区教育中路，创办于1928年10月，至今已有88年办学历史，是英德市重点中学，也是教育系统参加第三批学习实践活动的先进典型之一。2007年被确认为广东省国家级示范性普通高中。

一

办学条件

学校占地面积12.3万平方米，建筑面积9万多平方米。有4幢教学楼，1幢行政楼，1幢实验楼，1幢科学馆，1幢图书馆。所有教室均配备多媒体教学设备，拥有标准科学实验室、图书室、阅览室、美术教室、音乐教室、广播室、多媒体室、网络计算机室等5间专用室，标准塑胶跑道， 10个标准篮球场，2个室内乒乓球室，学校教育教学硬件设施齐全。

一

师资队伍

现学习共有120个教学班，学生6000余人。在职在编教师486人，教师中45周岁以下青年教师有388人，占全体教师的80%。其中高级教师87人、特级1人。在雄厚的师资队伍中，先后有45人荣获国家、省、市级优秀教师、教坛新秀等称号，16人获市级“拔尖人才”称号，37人次在省、市教师基本功比赛中获奖。一批经验丰富的教师，撰写了250多篇高质量的论文，发表于国家、省、市级刊物上。

一

教学模式

我校在“先学后教、以教导学、教学相长”的教学理念指导下，探索出了“先学后教，当堂训练”的新课堂教学模式。

“先学”是指在教师指导下学生的自学，是教师提出学习目标和自学要求，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。在学生自学时，教师巡视，发现问题记下来，但不讲话，不干扰学生自学。

“后教”，是指在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动合作的学习。“后教”的主要环节是：教师在巡视学生自学过程中，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，针对学生自学过程中暴露出的问题，通过启发的方式引导学生自行解决问题。

“当堂训练”是指在“先学”、“后教”之后教师给出必做题、选做题和思考题，让学生在堂上进行的训练。通过一定量的训练，让学生应用所学的知识解决问题，从而加深理解课堂上所学的知识。

“先学后教，当堂训练”体现了素质教育的精神和因材施教的教育思想及新课改“自主、合作、探究”教学理念，把课堂中的“教”变成“学”，把“课堂”变成“学堂”，这种课堂教学模式，符合我校生源质量的实际，为全体学生创设了宽松民主的教学环境。

一

办学成果

随着英德中学办学规模的不断扩大和办学条件的进一步完善，教育教学质量也有显著的提高：每年高考上省大专录取分数线以上的人数，从上世纪80年代末90年代初的160人，上升至2008年的1575人。其中2004年和2007年，本科上线率分别为63.4%和61.3%（国家级示范性高中要求本科以上上线率达到60%以上）。

近几年，我校高考成绩一年一个台阶，2003年本科上线395人，2004年本科上线534人，2005年本科上线647人，2006年本科上线694人，2007年本科上线949人。上本科人数居清远市所有学校第一，超出清远市一中200多人；2008年本科上线731人，考上重点名牌大学的人数也增多，其中，2002年，吴杰以总分862分名列全省第十六名、清远市第一名，马献德以总分861分名列全省第十七名、清远市第二名；2003年，赖赟怡以总分797分名列清远第三名；2004年，邓抒岚以总分883分名列全省第十一名、清远第一名；2005年，朱淑映以总分849分名列清远第二名。2006年文天云以总分805分获清远市第二名，其中语文895分，居清远市第一名，广东省第三名； 2008年高分层学生再创历史新高，有24人次单科或总分进入清远市前十名，其中陈晓智以总分663分，获清远市理科第二名，被清华大学录取，陈醒以总分642分，获清远市文科第三名，被北京外国语大学录取。

继1982年杨伟杰、曾虹文分别在高考中敲开了清华、北大的校门后，梁建强（1986年）、马献德（2002年）、邓抒岚（2004年）、朱淑映（2005年）和陈晓智（2008年）等五人又先后在高考中敲开了清华、北大的大门。

办学宗旨：学会做人，善于求知，追求崇高。

办学理念：尊重个性，挖掘潜力，追求卓越。

办学目标：创适合学生发展的教育办人民满意的学校

校风：严谨、勤奋、开拓、进取

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