序
成为一盏灯,
微弱却坚强,
明亮而温暖,
去照亮无数学子前行的路。
成为一条路,
曲折且漫长,
坚实而平坦,
去托举无数行者走向光明。
成为一道光,
灼热又耀眼,
热血并激情,
去明媚桃李春风绽放芳华。
做孩子的心灵点灯人
涓涓细流汇成汪洋大海
屡屡微光点亮心灵之灯
她用赤忱点燃教育的一把火
又用守护点亮心灵的一盏灯
她在平凡的岗位上坚守初心 辛勤耕耘
在朴素的教育路上摸索前进 守正创新
她就是长沙县中南小学的教师——汪 娟
个人简介:汪娟,中共党员,研究生学历,现任长沙县中南小学1908班班主任、四语组教研组长。曾获县“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号,论文、赛课多次获奖,带领1908班获评长沙县党员示范班,湖南省2020-2021年度“红领巾奖章”四星章集体。
教育格言:教育是生命影响生命
教学之路,是陪伴孩子成长、塑造美好心灵的幸福之路;是追寻真理、突破自我的成长之路。怀着一颗谦卑之心,她坚定、从容地行走着。
求索:教育是点燃一把火
一、点燃赤忱之火 实现专业新突破
习近平总书记曾勉励广大教师:“努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。”她一直牢记于心,并付诸于实际。课堂上的她,满怀激情,享受其中。生动有趣的表达,声情并茂的朗读,恰当得体的评价,让学生如沐春风,陶醉其中。他们表示,汪老师的课总能带领他们走进另一片天地。
课后的她,又是这般娴静少言,判若两人。不是把头埋进了作业堆,就是对着书本微皱眉头沉思。“双减政策下的作业如何设计?”“如何让某某同学主动承担责任?”“怎样让孩子爱上阅读?”这些都是她经常思考的问题。
放假时的她,常常坐在电脑前,搜索优质教学资源进行学习,优化教学设计。她主张结构化教学,重视课堂的板书设计,力争让板书做到简练美观、重点突出。她用思维导图进行习作教学,打开了学生受限的思维。兼任四年级语文教研组组长以来,她帮扶新进教师,组织教研活动,探讨教学问题,努力提升教学水平。
教育是生命影响生命。她认为,教师的工作不是灌输知识,而是点燃学生内心的火焰。这把火是以教师的赤忱作引线的。老师的赤忱之火,让课堂变为一潭流动的春水;老师的赤忱之火,能点燃孩子心灵的圣火;老师的赤忱之火,能拨动一根根生命的琴弦。
二、点燃信任之火 共筑家校同心圆
“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢……”刚接手一年级的一天,她突发奇想,为何不通过写信的方式增加彼此间的信任呢?说干就干,想好主题后,定期给家长写信,传达教育理念,共商育人计划。《比成绩更重要的是成长》《阅读是最好的成长》《疫情期间的心理防护指南》……2020年停课停学了,她便通过钉钉发送每周的《疫情下,汪老师对你说》的书信。
见字如面,纸短情长。很多家长深受感动,立即回信。在这个讲究速度、效率的时代,她们用这种最简单也最质朴的方式交流着。一来一往中,书信架起了她与家长之间沟通的桥梁,成为了传递真情、共话教育的载体。疫情期间,曦文曦静的妈妈,多次捐赠上万个口罩给学校。她总是笑着说,心中对学校和老师充满了感激,不知如何表达,只能以此聊表谢意。
以真心换真心,以真诚换真诚。信任之火熊熊燃烧,他们赢得了彼此的尊重与信任,共同描绘出牢固的家校同心圆。
践行:教育是点起一盏灯
展望:教育是点亮一个梦
一、寻梦:凝心聚力 拔节生长
汪娟常说,班级应该是一个造梦工厂,让每一片绿叶自由舒展,让每一朵鲜花竞相绽放。班主任应该是造梦高手,让孩子在该做梦的时候把梦做够。
她以“向阳而生 逐梦前行”为主题,打造班级文化。开展“小种子 大梦想”活动,给每一位孩子建立 “梦想档案”。组织学生建目标、许心愿、寻梦想,将梦想的种子植入心田。通过民主选举组建班委会,通过民主决议共商班纪班规,通过建立学习小组互帮互助。在“班徽设计”“我是班级建设者”活动中,学生集思广益,在众多创意中筛选整理,形成了独具特色的班级标志和文化制度,打造出班集体强大的精神内核。
二、护梦:春风化雨 润物无声
班上有个可爱又特别的孩子。一年级时,他用叉子弄伤自己的手,只为获得老师关注,能早点吃上饭;他伸脚导致一名学生磕破门牙,自己在一旁看着,并不承认;他单纯率真,喜交朋友,也爱打闹起哄,也常因为一些特别的言行举止,惹来某些同学的逗弄,导致小矛盾频发。他妈妈曾在来信中坦诚写到:汪老师,我家孩子从小就反应慢点,我们不要求他能有大出息,只希望他能健康成长,做一个对社会无害的人。
了解情况后,她明白她要做的是守护一颗童心,守卫一个梦想。午睡时,他翻来覆去睡不着,便轻抚他的背直到他安然入睡;写字犯难时,手把手教他写上一遍又一遍;休息时拉拉他的小手,聊聊天……有一次翻开作业本,发现里面夹着一张照片。照片中的他捧着一幅画,笑得特别灿烂。旁边写着:画完后第一个想分享的人是汪老师。
原来,孩子需要的不是疾风骤雨式的教导,而是春风化雨般的滋润与温暖。
三、逐梦:笃行致远 砥砺前行
如果说班级是一个造梦工厂,行动便是点燃梦想火把的超级燃料。汪老师常和学生一起诵读课外经典,指导学生写作,督促学生养成良好学习习惯;以“雏鹰争章”为载体,争先创先,激发学习热情;利用班级优化大师,营造你争我赶、积极向上的氛围。她热爱少先队工作,组织学生多次开展争当“新时代好少年”活动,带领班级获得湖南省2020-2021年度“红领巾奖章”四星章。
一名普通的语文老师,一位朴实的班主任,她如你我一般,相差无几。用她的和善与坚定,在平凡的工作岗位上坚守初心。她致力于带领学生寻找芳草鲜美、落英缤纷的精神栖息地,让学生在课堂上自由呼吸、自主思考,获得自我教育的力量。
“涓涓细流汇成汪洋大海,缕缕微光点亮心灵之灯。”这是写在汪娟个人主页上的一句话。像水一般包容,像萤火一般发光,是她对生命价值的认识,也是她对教育赤忱的写照。脚踏实地,洒下希望的种子;仰望星空,撒下良善的种子。几经春风化雨后,相信终会收获一路花开,一路芬芳。
一审:阳小文
二审:叶灿
三审:张帼仪
编辑:唐柳