追寻梦的方向,
我们一路披荆斩棘,
星光闪耀的前方,
是我们以团队姿势行走的方向!
相约在浩瀚的星光里,
让思维去碰撞,
溅起智慧的火光,
教育路上,
我们携手一路生花……
5月10日,长沙县教培中心小学语文教研员石海燕老师、小学数学教研员邹旭红老师应邀来到中南小学,对学校语文、数学课堂教学和集体备课进行现场指导,长沙县大元小学、中南片区联合体各兄弟学校、网络联校分校(梅林小学、金坑小学)的教师代表也参与了此次教学大研讨。
三年级语文组、四年级数学组承担了本次教学研讨的示范课、现场集体备课等任务。两个教研组分别采用我校“四层四研”的教研方式,形成示范课教案,一人执教,以课促研,以研促教。
以伍迪敏老师执教的三年级语文第七单元课文《火烧云》、汤海琳老师执教的四年级数学《小数加减法》为教学研讨的蓝本,老师们各抒己见,一个个好的建议,好的教学方法源源不断地被提出来,就像汩汩的河流汇聚成大海。
研无教,则无以立足;教无研,则无以长久!各教研组的集体备课在此次教学大研讨中被无限放大,“四层四研”的教研方式也得到了教研员和兄弟学校老师们的肯定。层层深入,打磨每一个教学环节,落实每一次教学研讨的内容,最终实现精品课堂,中南小学每一个教研组对此无不孜孜以求。
活动中,两位教研员为我校浓厚的教研氛围点赞,对校领导的重视、老师们的好学上进表示了肯定,同时也给老师们提出了很好的教学研讨的建议。
语文教研员石海燕表示,要上好一堂课,就得跳出花架子,回归课堂本身,设定切实可行的单元目标、课程目标,最后再想方设法去达成它。
数学教研员邹旭红对教学目标的设定也提出新的要求,她说:“要对处在不同发展阶段的老师提出不同的备课研修目标,做到年级规划、小组交流、跨年级审核,最后形成完善的方案。”
集思广益,博采众长,在思想的碰撞中擦出智慧的火花。集体教研是为了更好地提高课堂教学的有效性,通过这种多层次、多角度、多形式的互动交流,让集体备课的方向更明确,目标更清晰,方法更科学。在教育筑梦路上,我们携手前行,一起遇见更好的自己!
文:杨丹
图:语、数教研组
一审:罗彬
二审:罗淮玉
三审:夏迎芳
编辑:杨斐然