1
点击 ,再点击转发将文章转发到班级群
为促进我校“四方联动”模式的应用和推广,丰富我校“橘”文化综合实践活动课程内涵,2022年1月14日,中南小学教科室组织开展了综合实践示范班教师研训活动。
校长李霖滋指出,综合实践活动课程的开展,可以给学生更多独立思考和探究的时间,是减负而不减质的重要手段,希望师生积极参与“四方联动”模式的应用与推广,将新的教育理念运用到教学工作中。
研训中,林雅老师以我校学生在邴原文化园举行的“致敬消防勇士,企教融合献礼”综合实践活动为例,以我校独有的“橘文化”课程的前置课程为落脚点,详细介绍了学校、家庭、基地、社会“四方联动”,实现多种优质资源联合育人、实践育人的经验与做法。
老师们围绕“橘文化”这一主题,以“感恩”为主线,因地制宜,因时制宜,分别从橘花制品、橘的种植、橘的艺术创作等角度,设计了有梯度的前置课程、基地课程和后拓课程。课程内容涉及文化植入、劳动实践、科学创新、设计制作等。大家集思广益,开动最强大脑,构建出下学期“橘文化”的课程框架雏形。
(分组讨论)
(沈婷老师代表低年级介绍活动方案)
(金凡英老师代表中年级介绍活动方案)
(李松莉老师代表高年级介绍活动方案金)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。通过此次研训活动,老师们对综合实践活动课程和四方联动模式有了更深入的了解,也明确了今后努力的方向。相信在老师们的共同努力下,我校“四方联动”模式的应用与推广能收获更多的成果,积累更多的经验,打造出中南特色。
文:李双 林雅
图:推广组成员
一审:罗彬
二审:罗淮玉
三审:夏迎芳
编辑:杨斐然