阅读一本好书,带给人的愉悦如同春日的杨柳风轻轻拂过脸庞,又仿佛天上飘洒的杏花雨,轻轻触动我们的心弦。
为了不断深化教师队伍的专业成长,何小玲名师工作室于2024年6月21日,精心组织了一场别开生面的教师读书分享活动。此次活动以“悦读启智,共享教育新篇章”为主题,旨在通过阅读引领教师们汲取专业知识,增强理论素养,并促进教师间的学术交流和经验共享。
活动在温蕾老师的主持下拉开帷幕,共有三位老师走上台前,为大家带来了精彩的教育类专著分享。她们深入解读了各自选取的教育经典,将理论与实践相结合,为在座的教师们提供了宝贵的教学启示和方法指导。
谭锦虹老师分享的书籍是王崧舟的《美其所美》。谭老师从“如何分析课堂学情”“如何创新课堂教学模式”“如何处理课堂节奏”“如何改进课堂理答”“如何提升课堂境界”等方面进行分析,同时结合自身的教学经历将读书心得娓娓道来。阅读此书,将帮助我们从新的角度理解教学,突破教学困境,创造属于自己的精彩课堂。
彭月云老师分享的是《上一堂朴素的语文课》。彭老师介绍这本书的内容就如同书名一样朴素、简单但又蕴含着丰富实践经验和理论知识。彭老师的精彩分享为我们揭晓了在语文课堂中该如何重视培养学生的语文实践能力。同时,也让我们明白了识字、阅读和写作就是语文教学中最基本、最核心的内容,三者缺一不可,只有扎扎实实的上好语文课,才能让学生真正有所收获!
许励蓉老师分享的是李镇西的《教育的一百种可能》。在这本书中,李镇西老师记录了36名学生的人生轨迹。他们大部分在当年是普通生,甚至是“问题生”。但李老师认为每个孩子的花期不一样,他呵护、尊重、引导孩子们,彰显着爱心教育、民主教育、平民教育的温度和光彩。其中许老师感触最深的是“让人们因我的存在而感到幸福!”围绕这句话,许老师分享了自己转化问题生的案例,许老师用爱感化了他们,让他们逐渐找到了自己的兴趣和方向,最终成长为勇敢追梦的破茧彩蝶。
三位教师的分享,带领我们共赴了一场精神盛宴!悦读书,悦分享,在分享中获得,在分享中进步,在分享中提升。三位老师分享完毕后,工作室的小伙伴们也结合书中的精彩内容,畅谈切身感受和收获。每位老师都畅所欲言、各抒己见,真是精彩纷呈!
随后,工作室主持人何小玲校长对三位分享的教师给予了充分肯定,认为三位老师的分享亮点颇多:其一解读深入,呈现教育智慧;其二视角多元,丰富教育思考;其三实践导向,凸显实用价值。同时,她强调本次阅读分享活动不仅是一次专业知识的学习过程,更是一次文化共享和学习共同体构建的过程,希望伙伴们当以读书“为立业之基”,多读书,读好书,让自己成为孩子们读书的榜样,给孩子播下阅读的种子。
在何小玲名师工作室的引领下,我们深刻理解到读书的力量。我们期待,在工作室的带动下,老师们的课堂能够充满智慧的光芒,让学子们在书香的熏陶下茁壮成长。
撰稿:潘 凤
编辑:高 颖
一审:陈倩华
二审:高 颖
三审:何小玲
撰稿单位:小榄镇何小玲名师工作室