自“双减”落地以来,
小榄镇课后服务全覆盖,
秉着“立德树人”的教育理念,
致力打造
丰富多彩的课后服务课程体系,
形成一批可复制可推广的
课后服务典型经验。
现推出先进榜样教师优秀事迹
本期推荐
小榄镇北区小学 颜凝峰老师
“双减政策”犹如春风轻拂,为学校发展指明了方向,为孩子们的成长注入了勃勃生机。在这和煦的春风中,北区小学的颜凝峰老师以其卓越的专业素养和无私的奉献精神,脱颖而出,成为了课后服务中的楷模教师,引领着师生们共同前行。
她创立了工笔绘画社团,专注于临摹宋代花鸟小品画,旨在传承与弘扬博大精深的中国传统文化。自2020年秋季开始,颜老师便肩负起工笔社团指导老师的重任,以满腔的热情与务实的态度,引领孩子们走进工笔画的瑰丽世界。面对基础薄弱的学生,她始终耐心细致,从工笔画的发展历史、基本概念到绘画工具的认识,逐一进行讲解,让孩子们逐渐领悟其独特的艺术魅力,以传承者的身份,将这份珍贵的文化瑰宝发扬光大。
1
勾勒点缀,三矾九染
颜老师授课时,倾心传授基础知识与技能,从控笔、调墨、调色等基本功入手,循序渐进,让枯燥的白描练习在师生互动中焕发趣味。她善于发掘每个学生的闪光点,以赞赏的眼光鼓励她们超越自我,不断进步。
当孩子们对工笔画有了初步认识,颜老师便引领他们走入“三矾九染”的绘画之旅,亲身体验传统工笔花鸟画的魅力。2021年小榄菊花会,孩子们的作品首次参展,赢得了信心与动力,继续前行。
2
志趣育人,师生协同
经过孩子们的不懈练习,工笔画技艺日渐娴熟,画面愈发成熟。社团作品荣登小榄镇优秀传统文化教育展,成为璀璨星辰。青年教师亦放下粉笔,执起勾线笔,共绘美好。虽一学期方成一幅,却未曾减退其热忱。师生同绘,乐趣无穷!
3
共同体学习,美育结硕果
在师生的不懈努力下,工笔画社团成绩斐然。2023年4月,颜老师在镇美术工作会议上分享了北区小学工笔画社团的教学探索;5月,她以《宋画题材的分类》为题进行了精彩汇报。6月,工笔画社团的作品以“花鸟为媒,品韵宋画”为主题,亮相中山市石岐中心小学的美育成果展。11月,社团的宋代工笔画在菊花会上大放异彩。画展上,孩子们欣喜地看到自己的作品展出,笑容中满溢着成功的喜悦。
凝峰老师将继续奋蹄前行,教书育人创新路,默默奉献绘新篇。
小榄镇利生小学 张佳老师
张佳老师是小榄镇利生小学身居一线的音乐教师,15年的教学中,她辛勤耕耘,无私奉献,用智慧和爱心引领热爱艺术的学生们实现自己的人生理想,努力推进学校艺术教育和课后服务多元化。
她始终坚持以学生为中心,注重课后服务的个性化与多样化。根据学生的年龄特点和兴趣爱好,制定不同的课后服务计划,包括音乐知识讲解、音乐技能练习、音乐创作指导等。同时,张佳老师还会积极与家长沟通,了解学生在家的音乐学习情况,为他们提供有针对性的指导和帮助。
细心指导
为了让学校课后服务满足学生对艺术的需求与渴望,她长期利用课后时间负责三个社团(表演唱社团,中国舞社团、陶笛社团)的构建、发展、排练、比赛以及校内外大型艺术活动。
为了全面展示和呈现自己所构想的艺术特色之路的核心理念与愿景,张佳老师多次向学校申请,专门成立了利生小学艺术社团家委会,借校外优秀艺术机构的帮助,明确家校社协同责任,她坚持统筹推进、稳步实施和推进艺术教育和课后服务的多元化均衡发展。这3年内成效显著,学生家长对学校艺术教育满意度明显提升。
兴趣是最好的老师,趣味性是社团活动最突出的优势,必须使社团的每次活动都兴趣盎然,每个学生都乐而忘返。回顾过去,张佳老师深感自己在音乐课后服务和艺术社团建设方面取得了一定的成绩,但同时也深知还有很多不足之处需要改进。未来,她将继续努力,不断提升自己的专业素养和教育教学能力,为学生提供更加优质的音乐教育服务。
张佳老师作为一名音乐教师,深知自己肩负的责任和使命,她将继续以饱满的热情和坚定的信念,为利生小学的音乐教育事业贡献自己的力量。坚信,在全校师生的共同努力下,利生小学的音乐课后服务和艺术社团一定会越办越好,为更多的学生带来音乐的快乐和成长的力量。
“双减”政策下的课后服务,
如同春风化雨,
滋养了孩子们全面发展的土壤。
在这片充满活力的天地间,
每一棵幼苗自由、茁壮地成长,
向着更加灿烂的未来进发。
这不仅仅是教育的一次革新,
更是所有一线教师们共同守护的,
关于成长、关于梦想的——
美好见证。
END
编辑:陈鑫婷
一审:周思琴
二审:蒋阳晔
三审:张宏齐
供稿单位:小榄镇北区小学
小榄镇利生小学