——小榄镇举行家校共育研讨交流活动
为搭建家校共育学习平台,提高家校共育工作的有效性,营造家校协同育人良好氛围,2023年12月27日小榄镇家校共育研究联盟在竹源小学举行家校共育研讨交流活动。参加本次交流研讨活动的有小榄镇关工委主任梁键,小榄镇关工委委员、镇教育线关工委常务副主任梁嫣文女士、小榄镇教育和体育事务中心副主任邓永飞、小榄镇教育和体育事务中心德育专干周淑萍、小榄镇竹源社区妇联卫健办副主任朱嘉文女士、小榄镇竹源小学廖红艳校长以及小榄镇各中小学德育行政、部分家庭教育讲师团成员和班主任。活动由家校共育研究联盟副组长、东升小学刘志文副校长主持。
首先,竹源小学廖红艳校长以“幸福领航---种子家长培育课程”为主题做家校共育工作经验介绍。廖校长不仅以图片和视频的方式分享了学校家庭教育指导队伍的成长历程,更以可视化的图表展示了学校“幸福领航---种子家长培育课程”开展的方式和内容。为促进种子家长培育课程的推进,竹源小学以课题为引领,全体教师积极参与线上、线下家长培育课程,不断提高家校共育专业水平;共读一本书,有计划开展线上、线下读书分享会;成立家长成长中心,为家长搭建自我学习成长的平台。幸福种子,幸福花朵,竹源小学家校共育工作成效显著,硕果累累,为小榄镇各中小学家校共育工作提供了良好的借鉴经验。
接着,小榄镇教育和体育事务中心德育专干周淑萍作“家校共育工作策略”专题讲座。讲座中,周老师以家庭教育名家名言和布朗芬布伦纳生态系统理论模型阐述了家庭教育与学校教育的关系,并从学校层面和班级层面介绍了家校共育的工作内容、家校协同育人的创新做法以及班级家长会新模式。周老师谈到:情感体验式、议题式、世界咖啡式、家长工作坊以及室外恳谈会作为新型的班级家长会新模式是促进家校沟通的良好方式。家校沟通是一门艺术,周老师鼓励全体德育人要努力培养自身化解"潜在冲突"的能力,创新家校共育工作新模式,促进家校共育工作协同发展,为孩子的健康成长保驾护航。
家庭教育是学校教育的基础,学校教育是家庭教育的延伸和补充,家庭教育和学校教育需要相互配合、相互支持。家庭教育与学校教育相互补充、相互促进,共同影响着学生的成长和发展。家校共育、幸福领航,本次研讨交流活动为小榄镇全体德育人在家校工作提供了更多的思路和启发,将有力促进镇家校协同育人工作的开展,助力学生健康成长。
撰稿:陈宝宜
一审:洪智跃
二审:周淑萍
三审:邓永飞