小榄镇同乐小学
随着“双减”“五项管理”等政策文件的出台,为切实落实“立德树人”根本任务,实现“为党育人,为国育才”的教育目标。小榄镇同乐小学结合学校特色和优势资源,以学校“合教育”为契机,共筑“合文化”,在“合课程”理念的引领下,积极探索有效途径和方法,着力抓好“三提高”:提高课堂教学水平,提高作业管理水平,提高课后服务水平。
一
科学规划,全面落实双减要求
新学期开学前,在充分学习上级相关文件和会议精神的基础上,学校对标“双减”工作要求,行政班子在冼学峰校长的带领下,进行了多次会议研讨,构建教务处、德育处、年级组等多层面联合机制,齐抓共管,形成合力。同时细化、优化措施,强化责任落实,及时跟进监督和指导,发现问题及时整改,保障“双减”工作稳步扎实,逐步推进。
二
减负提质,全力构建高效课堂
随着“双减”政策的推行,学校既要减负,又要提质,就必须充分发挥师生主观能动性。在上一学年中,学校依托小榄镇教学教研培训活动,各教科组教师积极参与,精心研磨,用心上课,呈现出精彩纷呈、独具特色的高效课堂。
语文科组
在一年级汉语拼音检测活动,四个班均获小榄镇一等奖;梁坤梅老师在小榄镇(东升片)小学语文“识字写字”课堂教学比赛中荣获一等奖,并上全镇示范课;张春蕾老师聚焦“爱种子”平台,展示了“爱种子”课堂《京剧趣谈》。
蔡妙玲老师聚焦“爱种子”平台,展示了一节“爱种子”课堂《聊聊书法》;周思琴老师在“聚焦多文本阅读教学,提高学生深度学习力”的教训一体化活动中展示课例《快乐读书吧·走进民间故事》。
数学科组
黄秋霞老师获得中山市2021年首届小学数学老师教学能力大赛二等奖;在镇数学计算能力竞赛中多名学生获奖;还积极组织老师们进行数学小课题研究。
英语科组
刘彩凤老师获2021年中山市小学英语教学比赛二等奖,与兄弟学校一起开展基于思维型课堂的教学实践课题研讨活动。
体艺科组
获小榄镇2021“桦珑杯”中小学音乐特色项目精英展评活动“一等奖”,获2021年中山市第三届校园阿卡贝拉音乐节“金奖”,获东升镇秋季棒球联赛U8冠军组第六名,U12冠军组第六名。在2022年小榄镇东升片美术学科课堂调研活动,孟凡民老师展示了美术课《汽车博览会》。
1
2
3
4
5
6
三
减负增效,优化校本作业设计
“减负”是手段,“提质”是目的,为减轻学生课业负担,学校鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性作业。老师们布置的不仅有知识性作业,还有劳动实践类作业。
为做好教育工作的“加减法”,通过开展多样化的劳动实践教育活动,如:“加”劳动基地,体验种菜之乐;“加”志愿服务,言传身教育人;“加”家校联动,布置劳动作业,不断丰富学生的劳动体验,让劳动教育为学生成长“赋能”,培养德智体美劳全面发展的学生。
四
因校制宜,开展多样课后服务
高品质课程建设离不开学校特色课程的打造。在“课后服务课程”设置中,学校根据师资特点及学生自主申报,开设了围棋、漆画、装饰画、书法、民乐、人声乐团、创客等特色社团,挖掘学生潜能、培养学生特长,让课后服务“动静结合”,形成“多元化”活动体验,促进学生自主探究、团队合作及创新能力的提高,在丰富校园文化的同时,保证课后服务的实效性。
人声乐团
笛子社团
2021年3月,学校被评为广东省围棋特色学校,4月评为全国围棋特色校园,为省、市、镇各级各项比赛输送了不少优秀学子。
学校还充分发挥体育特色品牌教育,体育课程的内容选择众多,如棒球、篮球、乒乓球、田径等。“体育”二字并不简单是指锻炼身体,而是以“身体操练”育人格,育全人。不仅能培养学生的“竞争意识”,还能培养“规则意识”。
新学期,新风貌
“教者若有心,学者必得益。”随着“双减”政策落实的深入推进,小榄镇同乐小学将通过博采众长,经过推陈出新,进一步落实“立德树人”的根本任务,坚持“五育”并举,实现“双减”政策下的精准育人和教育的优质发展!
撰稿:周思琴(小榄镇同乐小学)
编辑:周思琴
一审:刘思惠
二审:蒋阳晔
三审:张宏齐