为了发挥课题的引领和幅射作用,促进学校之间的教育资源共享理念,推动教育教学质量的全面提高,同时也是为了完善课题研究,提升课题“作业设计”实践应用能力,进而提升教师科研能力。2023年4月13日下午,英德市第四小学清远市市级课题《小学数学低年段个性化课外作业的设计与研究》成果推广交流活动在英德市第五小学举行。
课题组成员陈春燕老师展示了一节课例——《重复的奥妙》。课中,陈老师围绕课本主题图展开教学,让学生经历发现规律——说出规律——表达规律——创造规律的过程,环环相扣,层层深入,引导学生不断加强多“重复”的认识。
在课程结束之际,陈老师布置了以下课后作业(2选1):1.创编一段有“重复”规律的舞蹈音乐。2.制作一盘有“重复”规律的水果拼盘。作业设计特别符合二年级学生个性特点,这样的作业既新颖又有趣,学生有选择的主动权,心情愉悦的同时还能提高作业完成的质量。
布置课后实践活动
课程结束后,由课题组成员梁月凤老师介绍了本课题的一些研究情况,并向一二年级的老师们发出邀请,希望低年段的老师们能和我们课题组一起布置个性化课外作业,更希望能得到老师们的反馈意见和建议。
梁月凤老师介绍课题研究情况
在实践与反思中前行,通过此次交流活动,我们课题组将会带领我校低年段的数学老师们,努力让孩子们在作业这块“自留地”中深耕和收获,促进学生健康快乐成长,努力实现“减负”与“提质”双赢!