为进一步深化我校课堂教学教研一体化,推动新型课堂教学模式的构建,打造高效课堂,提升教师的教学能力和水平。2023年3月28日,我校开展了“同课同构”数学教研活动。本次研讨课由吴小丹、陈春燕两位老师执教,执教内容为北师大版二年级数学《数学好玩——重复的奥妙》
在课堂上,两位执教老师能以学生为主体,教师为主导,教学为主线开展教学活动,充分地让学生动口、动手、动脑,调动学生多种感官参与教学活动。两位老师给学生下发教具,让学生去创造重复的规律,从而理解“重复”,掌握“重复”。
吴老师的课堂表现落落大方,亲和力十足,语言简洁幽默,富有童趣,营造轻松活跃的课堂氛围,体现了吴老师夯实的基本功。
吴小丹老师在上课
陈老师教态亲切,课堂上师生互动强,让学生积极迅速的融入课堂,整个课堂节奏合理,语言流畅自然,层次分明,恰到好处的突破了教学中的难点,体现了陈老师对教材的深刻理解。
陈春燕老师在上课
课后,教导处梁月凤主任和数学教研组长胡秋莲老师组织数学老师进行评课议课。大家充分肯定了两位老师严谨认真的备课态度和方式各异的课堂组织,也研讨了此次“同课同构”的不足之处,教师们在互相交流的互动中,收获满满。
同课同构,传达着一种新的教育理念,教师在同课同构的过程中互相学习、引发智慧和思维的碰撞,在碰撞中实践,在实践中反思,在反思中达成,在达成中分享,在分享中成长。我校将继续开展此类教学活动,让我校的教学在不断地实践和体验中得到升华,构出精彩而有效的课堂。
文稿:李顺坚
编辑:梁月凤
图片:戴月菊
一审一校:蓝笔锋
二审二校:苏国栋
三审三校:胡克绍