“三人行,必有我师焉”,与同行探讨、交流是提高教学水平的有效途径,语文教学也如是。2021年5月19日上午,我校王冬梅校长、谢小妮老师、朱翠丽老师受英德市横石水镇中心小学邀请,到该校进行语文教学交流活动。横石水中心小学校长罗超案、业务副校长张武金以及横石水镇各小学四至六年级全体语文教师共59人参加此次活动。
王校长一行先听了该校朱老师执教的六年级下册综合性单元“难忘的小学生活”中的写信、赠言和王老师执教的四年级下册第七单元24《黄继光》两节课,接着与该镇四至六年级语文老师进行交流。
交流中,该校老师提出了许多教学中遇到的问题,其中“阅读”“写作”“两级分化”“综合性”“兴趣”,老师们频繁提到。
结合两节课的情况以及老师们提出的问题,谢小妮老师结合部编版教材的编排意图和命题方向提出以下建议:1.教师不要停留在刻舟求剑的状态。教材变了,考核方向变了,教师的观念也要跟着改变。2.阅读能促使学生语文素质的提升,因此要注重阅读,可以课内大量阅读,也可以课外阅读整本书。
谢小妮老师发言
朱翠丽老师就两级分化大的现象提出以下建议:1.通过各种阅读活动,从其它方面找学困生的优点,以此为契机,让学生产生兴趣,从而转为优生。2.老师要通过自己的习惯、做法影响学生,使学生产生学习语文的兴趣。
朱翠丽老师发言
接着由王冬梅校长发言,她肯定了谢老师、朱老师的建议,也就“如何让学生对语文学科感兴趣”这一问题进行了深刻的剖析,并提出以下建议:1.教师要认真研读课标,以课标为准绳指导教学工作。2.在综合性学习单元的教学中,教师要认真解读单元要求,根据单元要求策划活动;活动要注重综合性和实践性,学生全程有参与、讨论、设计、汇报、展示,从而培养学生的综合性能力。
王冬梅校长发言
最后,该校校长罗超案对本次活动进行了总结,他希望所有老师用心内化今天的学习所得,引领自己专业成长,努力成为一名有教育情怀的现代语文教师。
横石水镇中心小学罗超案校长作总结发言
“一个人走得快,一群人走得远”,为了拉近城乡教师之间的距离,切实促进教师专业发展,加强城乡学校之间的交流,为共同体的均衡发展奠定基础。今后我校还将全方位提供平台,加强送教交流力度,创新帮扶措施,为缩小城乡教育差距,推动均衡教育的发展做出贡献。
文稿、图片:朱翠丽
编辑:蓝 兰
审核:苏国栋