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6月4日下午,《依托“语文主题学习”实验提高学生习作水平的策略研究》课题推广活动在英德市第四小学举行,英德市第七小学的刘景苗老师为我们展现了一节实在有效的习作指导课。
王冬梅校长与工作室成员合影
刘老师在这节课教学生写读后感。她的语言清晰温润,如和煦的春风,使人宁静,放松。她循循善诱,层层递进,从说——讨论——写——评,引导学生学习如何写读后感。孩子们在轻松愉悦的环境下积极思考,踊跃发言,课堂效果随之而显。
刘景苗老师在上课
课后,老师们纷纷发表了对这节课的感受,大家都认为:通过这样系统的学习读后感的写法指导,能增强孩子们习作的信心,提高写作的兴趣。同时,也希望能多进行校际交流,资源共享,共同进行课堂探讨和研究,达到——语文主题齐探讨,写作水平“慧”提高的目的。
文稿:姚小翠
图片:李永娣
编辑:蓝兰
审核:王冬梅