在第六个"国际数学日"的春日里，我校数学月活动以"智趣比拼 慧玩数学"为主题，通过"每周一主题"的创新模式，将数学学习融入趣味挑战，成功点燃学生探索热情。前三周活动覆盖数感培养、空间思维、逻辑推理三大领域，吸引全校学生参与，累计收到创意作品1000余份。
一年级获奖名单
黎梓杰、李兴嵘、黄梓妍、吴凯淇、冼为鹏、黄婧淇
邓 月、梁蕊晴、石俊然、王浚尧、吴子淇、钟光淇
曾雅怡、黄裕轩、何致德、刘涛涛、张子潍、钱雅慧
张梓涵、谢晋文、赵睿稷、麦君玥、鲁欣妮、朱恩旋
叶荣灿、梁恩宁、梁浩宇、关天岐、郭之婉、朱彦洋
下面让我们一起来欣赏同学们第四周的精彩作品！
一年级：数学故事
一年级同学们制作的绘本，生动地把数学故事展现出来。这个活动通过趣味情节融入数学知识，激发学习兴趣，培养逻辑思维与问题解决能力。
一年级颁奖
二年级：轴对称图形
二年级同学们设计的轴对称图形剪纸，直观展示了对称美。通过这个活动不仅帮助学生理解几何性质，培养空间思维，还提升了审美与数学素养。
二年级颁奖
三年级：钟表设计师
三年级同学的钟表设计图，通过直观展示指针、刻度和表盘结构，帮助理解时间规律，培养时间观念。
三年级颁奖
四年级：优化设计
四年级同学的优化设计图，通过展示步骤顺序与时间优化，帮助理解统筹方法，培养逻辑思维与效率意识，提升解决实际问题的能力。
四年级颁奖
五年级：100以内的质数表
五年级同学整理的100以内的质数表图画，不仅清晰展示质数分布，还帮助记忆、快速识别，理解规律，启发数学思维。
五年级颁奖
六年级：数学日记
六年级同学通过写数学日记，不仅记录了日常生活中的数学，还体会到数学就在我们身边，培养了用数学眼光去观察现实世界和用数学思维去思考现实世界的能力。
六年级颁奖
本次“智”趣比拼、“慧”玩数学活动取得了显著成效，不仅为学生带来了别开生面的数学体验，更为后续数学教学积累了宝贵经验、提供了重要参考。
未来，我们将以学生需求为导向，精心打磨活动内容，创新活动形式，打造更具吸引力的数学学习平台。通过持续优化教学设计，我们致力于不断点燃学生对数学的热爱，激发他们的探索精神，推动学生数学素养的全面提升。
编辑：邓梦瑶
图片：本校教师
初审：叶飞鸣
复审：黎嘉颖
终审：陈剑科
，再点击转发