为进一步推进学校全科阅读，提升学生核心素养，提升阅读教学研究水平，结合我校高品悦读示范校的实际情况，我校于2022年11月到2023年2月举办教师全科阅读课教学专场比赛活动。

黎诗琪老师上的《有颜色的艺术》一课，让同学们格外关注中国蓝“青花瓷”，欣赏青花瓷独特的蓝。在探究中，尝试学会运用简练、夸张的手法绘制青花瓷，感受美术中色彩与生活的关系，欣赏我国传统艺术文化“青花瓷”，深化保护和发扬传统文化意识、关注生活的色彩。

刘卓峰老师通过引导学生阅读《教你成为运动达人——体育与竞技》，让学生熟悉书中的基本内容，了解体育项目和锻炼小知识，了解体育与科技、营养的关系，同时养成良好的阅读习惯，感受阅读带来的好处，使学生对体育运动产生兴趣，热爱体育运动。

彭慧慧老师带来《童年》一课，围绕阿廖沙这个人物展开话题讨论，学会发表自己的读书见解，通过阿廖沙的成长经历树立正确的人生观。彭老师希望同学们能保持一颗感恩的心，感恩生命成长中遇到的人物，让自己也成为一个善良正直、明辨是非的人。

《中国民间故事》导读课上，谢梓江老师希望同学们能感受民间故事的快乐，乐于用多种形式与他人分享课外阅读的成果。同学们产生阅读《中国民间故事》、《欧洲民间故事》、《非洲民间故事》的兴趣，也能自主规划阅读。

李健丽老师组织学生能在小组活动中通过故事中的人物对话、表情、动作等分析心情及感情等方式激活思维，发展合作交流与协助能力。同学们能在完成任务中，尝试借助图片和文字，梳理故事脉络，提取故事发展主线，培养思考与自我探究能力。

邓梦瑶老师的《汪汪的生日派对》一课通过对问题情境的探索，学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法，培养学生初步观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识。

苏春梅老师给同学们带来课外读本是《一片叶子落下来》。作为我校的心理健康教育老师，苏老师围绕叶子在不同季节的变化和思考，展开对生命价值的探索，让同学们学会分享自己的阅读感悟，懂得珍爱生命的道理。

覃碧霞老师推荐的《了不起的音乐学院》这本书很适合做孩子的音乐启蒙书。在覃老师的指导下，同学们走近各种乐器、了解各种音乐流派，从旋律、和声到音高、韵律，简单易懂，让孩子边玩边学，做到了真正的寓教于乐。

全科阅读的教学专场比赛活动，对教师而言，学科教学的设计更开阔，有助于学科教学质量的提高；对学生而言，培养了自读自学的方法，有助于形成自主学习习惯，师生都能借助全科阅读促进自主性发展。

与书相伴的人生，一定有质量、有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展。我们百花园小学将进一步深入开展全科阅读活动，引导学生与好书做伴、与文明同行，全面打造溢满书香的臻美校园。