一、活动背景
在三年级下册第四单元“健康饮食”学习中，我们围绕健康餐盘的制作，展开了一系列英语学习活动，旨在提升学生的英语学科素养，培养学生的健康饮食意识。
二、活动过程
学生通过学习，明确了哪些食物是有益健康的，如蔬菜、水果、米饭、肉类等，知道应多吃这些健康食物。
学生利用周末，自主完成健康餐盘制作，实践制作过程中，培养学生能够自主思考和创新，设计出独特而健康的餐盘。
学生借助健康餐盘，通过个人练习、同伴问答、小组分享、台前展示等活动中，积极运用所学英语进行交流与表达，提高了英语口语表达能力和交际能力，增强了情感交流，培养了合作意识和分享精神。
三、成果展示
通过本次健康餐盘制作活动，学生不仅在英语知识与技能方面得到了提升，还增强了健康饮食意识，培养了良好的生活习惯，充分体现了语言学习与健康生活教育深度融合，更将“健康饮食”理念融入日常生活。未来，我们继续以“活动育人”，培养学生浓厚的学习兴趣和学习热情，继续通过跨学科实践，助力学生全面发展。
撰稿：梁少婷
照片：301班家长及学生
编辑：宋斯楠
审阅：陈艳允、梁少婷
，再点击转发