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协同办公
高三语文教研组 张岚
“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”今天且不说中国工程院院士王恩东带领的团队创下的中国信息化纪录,也不说太行新愚公李保国给农民农业带来的巨大福利。单单静下心来仔细回想这几年的党员之路、工作之路,我身边那些特别熟悉的党员们的行动,他们的责任担当、躬身愿力、扎实实干足以令我动容,给我启迪,做我指引,催我前行。
两部车子就是一个家——担当
搬到新校后我偶尔回市区的家。前几天晚上同家,看到程海峰老师家车位上停了辆没挂牌的白车。因为小区车位紧张,我们两家车位紧挨故而打电话给程老师,汇报一下我的意外发现。电话里得知这是程老师给他家嫂子添置的新车。或许把心思都放在学生身上的他,只好用一部车子来陪伴工作单位更远的嫂子了,也算是他的一点慰藉和关爱吧。一家三口,每天早上从市区前往东南、东北、西南的不同方向,围绕着家这个原点射出去的三条射线又在不同的时间里缓缓归来。
还有一次,我晚上没开车,娜姐把我捎回去。一想到第二天早上可以搭程老师的车上班就特高兴。结果当晚程老师住在了学校,我次日早晨又搭了晓姐姐的车。
多年来担任文科特优生班主任的他早出晚归,没有节假日,没有寒暑假。担任教研组长和班主任,集众多责任于一身,孩子全扔给了他家嫂子和大叔大婶。我开玩笑说:“俺嫂子真是跟着你吃累了。”而他也总是笑笑。一如既往,从无怨言,能扛能担。从程老师的脸上看不出一丝一毫的抱怨。他扛着的责任太重,社会的、学校的、学生的、家长的,唯独没有自己的、家庭的。他是一中的一面旗帜,高高飘扬。
中药的学问——愿力
荆宗宝老师的榜样作用不是靠言语是靠行动,不是靠蛮干是靠智慧,不仅用道力还用愿力去达成目标。不管是教学还是班级管理、级部管理,都是如此。他无时无刻不在思考和工作,凌晨一两点还在级部群里发通知。每次编辑了通知都要反复斟酌用词,力求达到用语完美、情感到位、主题明确、力道恰当。他会在学生大休的时候单独在教室给学生辅导功课。
工作太累他就成了一个药包,请原谅我这样说。据不完全统计,他每年的感冒次数几乎是以连续性不间断来统计的。可是他乐此不疲地工作着。他喜欢琢磨学生,会针对学生的不同特点对症下药,以至于爱好钻研的他竟然能从自己用中药调理身体的经历中感悟到班级管理的“望闻问切”的智慧。他每一期班会都有明确的动机和目的,班级凝聚力之珍惜同学、榜样力量等都为构筑班级品牌助力。他经常在走廊里和学生面对面地交流,他能放手更有抓手。他喜欢分享经验强化团队建设,聚智共谋,带领班主任们分享共赢。这种把工作融入生命的思想型、思考型、智慧型教师实在是让人感佩。他已经走进了党的队伍,激励着我们继续前进。
对于这面镜子,我想用这两句话来总结:道力之限,要靠愿力突破。他不仅去做,还想办法如何能做成做好。
女人何止半边天——实干
我最熟悉的就是曾经在一个办公室工作过多年的语文组的党员们了。
我其实应该喊小崔一句姐的,可是大家都这么喊我也就习惯了。她弱不禁风的样子却有着倔强肯干不服输的骨气。小崔厉害,工作十年里,那些狂风中骑着自行车奔跑的身影深深地震撼了我。她流露在课堂上的那些才情激情让人敬佩,她能调动学生积极性坚守语文底线的魄力让人敬佩。学生自主编辑作文素材专题,课前五分钟活动搞得有声有色。她说的不多,做的不少。
小于也是柔柔弱弱的样子,让人心生爱惜。于老师二娃不到一岁,老大三年级,勤勉能干认真务实成绩优异。二宝刚刚在各种不适中多地辗转康复,这次流感大爆发,老大没能幸免,高烧三天。她为孩子心焦忙碌,却也没耽误课堂,还是力求将最充实高效的课堂带给学生,深夜备课到十二点似乎是她的常态。她有条不紊的计划和工作,长期坚持的针对性指导,专注备课密密麻麻的学案都是职责所在,为人母则刚,为人师更强。
李主任这个称呼我用了很长时间才习惯,而一旦习惯也改不了口了。那些做干事的岁月,和她一个办公室的点点滴滴时常回想。感谢彼此陪伴着从早到晚,做计划、搞服务、处理学生问题、摸索新的路子……中午一起喝个羊汤又回到办公室忙碌刳晚上十点她忘了,我记得;经常晚上九点突然开会无法接孩子回家的瞬间她忘了,我记得;那浓烈的中药的热气她忘了,我记得;从家里揣着的热乎乎的鸡蛋她忘了,我记
得…
曾经有个同事和我聊天说起一中这片沃土上的人们,用到了“奉献”这个词,而我觉得这个词远远不够。如果在新时代我们需要用一个词语来形容这样一个群体的话,我觉得只能用“牺牲”。而“牺牲”意味着共产党员必然的责任和坚定的信仰。
因为高密一中这一个个典型、一面面旗帜、一面面镜子,督促我一次次正衣冠,一次次反观自我,一次次被引领,一次次热血澎湃,一次次坚定前行。
而更让我感喟的是,除了党员有力量,我们一中的老师们紧紧团结在一起,一个个程老师、荆老师、崔老师、于老师、李主任构筑着我们学校建设的基石、社会信任的大坝,用行动践行梦想,用行动召唤心灵,假以时日而必得回应。