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党建办 傅琛环
自全市中小学党建工作会议召开以来,我校紧紧,立足“同绕教育抓党建,抓好党建促教育”的党建工作思路,以充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为着力点,把党建工作落实到教育教学各个环节。通过严格过程管理、严格考核评价,有效地推动了学校各项工作的顺利开展。
优化改组教学支部。学校教学支部共有党员74人,占全校在岗党员的四分之三。过去,学校党建存在党员管理难、召开会议难、党建与教学融合难的问题,严重制约了学校整体发展。学校党委改组原教学支部,成立以级部为单位的三个党支部,形成支部建在级部上、党小组建在学科组上的格局。实行支部书记与级部主任“一肩挑”,明确级部主任的政治责任,做到支部党建工作与教学管理工作同步谋划、同步安排、同步管理,增强了支部的凝聚力、向心力和战斗力,实现了党建与教学的深度融合,大大提高了支部的战斗堡垒作用。
深入开展“二亮三比”活动。深入开展党员亮身份、工作亮承诺,比教学技能、工作作风、教学业绩“二亮三比”活动。党员教师佩戴党徽,亮出身份,紧扣岗位职责、工作态度、工作纪律、廉洁从教、服务质量作出承诺,并把承诺内容通过公开栏、党员活动室和学校网等形式公开,主动接受师生监督,促使价值理念正确回归。加强点评督导,促进党员践诺评诺。各支部对党员承诺践诺情况建立台账,明确具体承诺事项和践诺措施,完成一项销号一项,对完成不及时的要督促落实。对完成难度大的事项,各支部积极创造条件,给予必要的帮助和扶持。党员结合自身承诺,认真开展个人自评,学校党委与支部的联系人到支部调研指导,对基层党员承诺践诺情况进行点评,积极营造“诺必践、践必果”的良好舆论氛同。
建立党员“三联一帮带”制度。学校规定,每个党员教师要联系一名非党员教师,联系一名学生,联系一个班级或教研组,帮扶若干学生,开展“一对一”“一对多”的结对帮带活动。党员教师制定详细的帮带计划措施,公开承诺帮带的效果,签订目标责任书,并在党务公开栏公示。在帮带非党员教师方面,坚持个人申请、按需结对、双向选择、组织调配和定向培养,从思想、态度、业务上帮带指导。在帮扶学生方面,对贫困学生进行扶学、扶志和关爱,采取“学习帮闲、物质资助、品德养成、特长培养、心理疏导”等五种帮扶措施,帮助学生改善生活、学业进步和健康发展。学校在每学期末进行考核,考核成绩与党员评议、绩效工资挂钩,考核结果作为个人考核、职务聘任、晋级的必要条件。对帮带成效明显的党员教师,进行表彰奖励。
创建党员先锋岗。学校注重培养和造就“四有”教师队伍,鼓励党员教师立足岗位,创业建功,做出样子。新学年创建一批党员教师先锋岗。设置政治、品德、实绩、仁爱标准,通过党员教师自行申报、党员评议、支部推荐、党委审核确认的方式,在党务公开栏公示,党委红头文件公布。本次活动共有47名党员教师当选党员先锋岗。学校秉承用行动证明、用成绩说话原则,突出工作业绩的权重,凡是同级部、同学科成绩不能在前三分之一的不能人选。为先锋岗党员制作匾牌,挂在办公室显著位置,增强党员的荣誉感,接受群众监督,使党员先锋岗成为学科的领头雁。先锋岗党员在评优晋级中优先推荐。实施先锋岗动态调整,一年一考核,严格考核标准,凡是达不到承诺的标准和师德底线的将取消其资格。
党员积分全覆盖。建立党员全员积分工作机制,修订积分标准细则。在基本分中,加大政治素质、组织观念、遵纪守法、廉洁从教的考核力度;在贡献分中,着重从荣誉称号工作业绩、民主评议三个纬度考核;在扣减分中,着重从“三会一课”、支部生活日的出勤率、学习笔记、心得体会等方面考核,加大扣减分的力度。学校加大积分的管理运用,对连续两次年度考评积分低于60分的党员,按照不合格党员处置。党员积分按照个人每月一申报,支部每月一评定、季度一公示、学期一评议、年度一考评,确定统计总分,排出名次,进行公示公布。优秀党员按名次自然产生。
建立党员“政治生日”制度。学校梳理出同一个月份入党的党员名单,制成配档表,发放到各支部,各支部利用“支部生活日”,为同月入党的同志过“政治生日”。为党员“政治生日”规定七项内容:建立一套党员户口簿,开展一次谈心谈话,重温一次入党誓词,重读一次入党志愿书,赠送一份生日礼物,提出一条意见建议,联系一次入党介绍人这通过这项活动,让每位党员不忘入党初心,牢记育人使命,增强他们的归属感、荣誉感、自豪感,提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
创建“五红”党建品牌。学校按照全省领先、全国一流思路,高起点策划、高标准设计、高质量打造党建示范点,构建高密一中的党建文化长廊,创建“五红”党建品牌,使一中的党建示范点成为高密市教育系统党员教育基地。充分发挥学校党支部政治核心作用,推行以红色基因、红色堡垒、红烛先锋、红色家园、红心向党为主要内容的“五红”党建模式,带领全校党员干部职工,不忘初心,牢记使命,努力办好人民满意的教育。