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协同办公
通过两年多班主任工作的磨练,我进一步认识到班主任确实是学校里最苦的岗位。对班主任工作,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的酸甜苦辣的历程, 我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。班级管理千头万绪,班主任工作是一项宏伟的工程,又是一项艰巨的工程。既然干了班主任就要对得起这帮孩子们,尽自己最大的努力做好这份工作。好在身边无牵挂,女儿上大学,我可以放心大胆地全身心地投入到班级工作中去。再做一回“妈妈”吧。
就我个人方面而言,我深刻体会到要想做一个好的班主任,管理好班级,需要做好这样几点:
一、责任心
每一份职业都有其所担负的责任与义务。作为班主任,责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,我们的教育也就不会成功。我个人的简单理解就是对每一位学生负责,只要对学生负责了,就是对家长负责,就是对跟你搭伙的老师负责,就是对学校负责,就是对社会,就是对社会负责。我所担任的是文科班的班主任,女生比较多,我班城里的独生子女特别多,这些学生在学习和行为习惯上是不可能都达到老师要求的,特别是对于那些学习成绩好又自私的,或者不守纪律且听不进老师批评的学生,我们更需要有一颗高度负责的心,不能产生破罐子破摔的念头。我从担任班主任的第一天起,利用主题班会或班级活动,我首先教会他们做一个“自尊、自信、自立、自强”的人,教会他们如何学习等等,让他们抓好在学校里的课堂和自习的时间高效学习,留出假期去充电或扩大知识面,而不是去上什么辅导班。所以每次考试前我班所有同学全力以赴学习,每次都取得优秀的成绩。同时利用家长会和飞信,让家长多关心孩子的身心健康,不要过度关注孩子的成绩,让家长摆正自己的位置,站在家长的立场上去关心爱护孩子,而不是只关注成绩,让孩子没有喘口气的时间放松紧张思想的神经。对于住宿同学的家长提醒他们定期到学校送点好吃的改善一下学生的生活。总之,班主任有强烈的责任心让学生感到成功,让任课教师体会到和你合作的和谐,让家长感觉到孩子送到一中是正确的选择。
二、耐心、恒心
班主任教育学生要有耐心和恒心。我们不能指望一种简单的方法解决所有的问题,学生的成长过程,能力、品德、身体发展不是一节课、一次考试所能决定的,没有反复的训练或是实践是不能成功的。思想教育、行为习惯的养成过程常常是不断重复、不断推进的过程。不要期望你强调一遍的事,学生们就能做的很 好,更不能期望用一遍就能纠正他们的很多缺点和不足。比如,我们同学的课前入静一直各科老师头疼的问题,为了解决这个问题,我联合任课老师一起整顿,并且曾经我每天每节课前都到班级去亲自坐镇,学生的课前入静安静了一阵子,然而人都是有惰性的,何况是学生,所以过段时间我再次如法炮制,并且不定期地去抽查,尤其是一些敏感的时间点上,碰到问题立刻解决,所以现在学生一般都不敢偷懒了,每个同学做到“令行禁止”。张兆焱,女孩,人长得漂亮,行为习惯我行我素,好打扮,穿衣服时尚前卫,不符合学生标准,宿舍扣分和违纪也很频繁,并且不承认有错还顶撞老师。有次我批评了她,她竟然将扣分条扔到垃圾桶,为此我们大吵一场,这样的事情在她的身上发生过多次。针对这种情况,我与家长交流,要求家长配合老师教育她,经过长时间的努力,到了高三,她转变了很多,现在犯了错误竟然能够主动到老师面前承认错误且认错态度很好。
对于那些由于经常受批评而造成自卑、胆怯,缺乏自尊心的后进生,老师除了要有耐心外,还应“长其善,救其失,扬其长,促其变”。要善于寻找他们的“闪光点”,适时地给予各种形式的表扬,使他们尝到被人肯定的成就感,从而增强他们的自信心和上进心。我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”我们的学生再怎么调皮也不至于将他与罪犯等同起来吧?班主任千万不要吝惜“好话”。即使再差的学生也总有某方面的特长或优势,比如学习差的,他在体育方面很好,或在音乐、美术方面有特长,积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺,使后进生重新找回自我,获取克服缺点的勇气和信心。
三、平常心
我在班主任教育工作中,力求做到:做实事、埋头苦干;“但问耕耘,不问收获”:不急功近利,而要默默进取“不是看破红尘”,而要一种“也无风雨,也无晴”的洒脱和坚韧。抱有一颗平常心尽心尽力做好我的教育教学工作。正如陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”。做班主任虽然辛苦,但教师节一束束鲜花送到你的面前、走在马路上听到一声“老师好”、节假日收到一个问候或谈心的短信、得到家长和社会的认可时,所有的辛苦、劳累还有不平衡都随风飘去。现在我们班的同学团结和谐,大家精神百倍,齐心协力共同奔赴2018年的高考,能够将一个思想各异,自由散漫,性格怪异、一盘散沙的班级在我这个一窍不通的班主任带领下发展到现在这种程度,我倍感欣慰,我也很希望我们班在明年高考中创造奇迹。
班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶,以上是我对班主任工作的一点粗浅个人体会。也是作为一位母亲的责任,我也从做班主任工作中收获幸福和快乐!
高三 孙宝贞
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