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协同办公
教师发展处是负责管理、指导教师科研、学习,服务于教师专业发展和管理高中教学管理区常规性工作的部门,下设教科所、教师专业发展科、教学督查及教学质量检测科和高中教学管理区常规性工作管理科等四个科室。
其主要工作职责是:
(1)负责省、市、县三级业务主管部门对学校有关项目进行检查的准备性工作;负责各级人民政府教育督导室对学校进行督导评估的准备性工作;
(2)负责组织参加上级业务主管部门召开的教学教研会议;
(3)通过推门听课,全面了解各级部、学科及教师个人的课堂教学的原生态,并进行课堂教学评估,向听课对象反馈评估结果;通过定期问卷调查以及召开各种类型座谈会等灵活多样的形式,对各级部、学科及教师个人的课堂教学、作业量及作业的布置与批改等进行检查和诊断;
(4)定期对各级部、学科的学案编写质量与使用情况进行抽查和评价;定期对各级部、学科考试试卷的命制与批阅讲评进行抽查评价;
(5)每次考试过后,对各级部、学科试卷进行效度和信度分析,并及时予以反馈,以激励教师进一步提高试卷命题质量;
(6) 负责名师讲堂讲课教师安排、师生问卷调查及教学效果检测,并于学期末对名师讲堂讲课教师进行评价;负责名师学术报告的安排;负责落实青年教师培养计划,组织青年教师拜师、未来名师研修班赛课、青年教师读书分享等一系列活动促进青年教师快速成长。
(7)制定教学质量管理制度,并组织教学质量督查;定期对学生的学习状况进行抽测,了解学生知识掌握巩固程度及能力生成情况,把握学生学习品质规范程度,为学校教育教学决策提供重要依据;将各种测评结果及所发现问题及时反馈到各级部,以便于级部采取得力措施改进教学工作;
(8)负责教师优秀教学资料及学生优秀学习资料的征集、评选和电子资料库的建设工作;
(9)及时总结、推广本校的优秀教学经验和先进教学模式;对弱科、弱班进行跟踪检测,以帮助他们尽快提高教学质量;
(10)制定教师发展规划,指导教师建立自我发展计划,并积极组织教师参加上级组织的各种业务培训和开展校内教师培训活动,促进教师专业成长,提高教师整体素质;
(11)制定并组织落实学校教学计划;修订教学常规实施细则,搞好对各级部、教研组和教师教学常规的管理工作,加强教学常规规范化建设;严格按标准组织好对各级部、教研组和教师教学常规的检查工作;
(12)负责学校教研、科研等先进典型材料的撰写上报工作;负责收集教师的优秀论文、案例等,并组织优秀教案评选;认真总结教科研成果和优秀的教学经验,组织召开好每年一度的教学工作会议;
(13)制定并组织落实学校教科研计划,负责课题的立项、实验研究、质量管理工作,并及时将教科研成果向教学常规转化,促进学校教学改革;
(14)配合特长教育处,组织小学、初中音乐、美术、体育、信息学、电脑智能机器人等方面的特长学生到一中参加活动,并对其进行评价;
(15)制定高中教学管理区日常管理工作计划,并着重从如下几个方面做好相关工作:定期组织管理区内初中学校教师到高密一中参加教研活动;组织举办管理区内名师论坛、班主任论坛;保存和管理好各项活动的纸质材料和图片、影像资料;对管理区内小学、初中开展的相关活动进行评价并量化计分;按照要求及时向上级主管部门汇报教学管理区的相关情况和经验等。
(16)负责主要领导参加教学、科研会议所需材料的文字整理工作,以及文字与课件的整合修订工作。
(17)负责教研组课例研究的指导、过程组织、资料收集及评价,并将研究过程向研究成果转化,促进教师的专业发展。
(18)负责组织教研室主任、教研组长交流,实现经验的分享,提高教科研能力。