教育的河流从不止息，一端流淌着书声琅琅的晨光，一端倒映着万家灯火的守望。当教室的粉笔与餐桌的碗筷碰撞，当师者的智慧与父母的牵挂交织，我们便在这条长河的某个弯道相逢——以目光丈量成长的刻度，以对话叩响未来的门扉。5月9日晚，漳州市芗城实验小学2025年春季“以爱为桥，共育花开满径”家长会如期举行。家校携手，在春日的脉络里，共写一棵树关于挺拔的故事。
01
一隅方寸皆匠心
满室馨香待君来
推开教室的门，目之所及皆是教育者的用心与孩子的赤诚。 黑板报上，稚嫩的笔触绘出“成长树”，枝叶间挂满孩子们的学期心愿；照片墙上，定格了课堂上的专注、运动会的拼搏、课间的欢笑，每一帧都是时光的礼物。 图书角暖黄的串灯点缀其间，孩子们的手写书评随风轻扬，字里行间跃动着对世界的探索与想象。班主任以粉笔为针、灯光为线，将一份份成长档案缝缀成星河，这方空间早已超越物理意义的教室，成了折叠时间的纸艺剧场——每盏暖黄台灯下压着的亲笔信，都在等待被展开的刹那，与某个父亲眼角的纹路或母亲掌心的温度，完成一场静默而盛大的共鸣。
02
春风化雨润桃李
寄语殷殷启新程
家长会在公园、新华两个校区同步举行，公园校区由艾青副教导主持，新华校区由黄文斌副教导主持。会议伊始，陈国兵校长和黄惠娇副校长分别在两个校区发表了真挚致辞。他们以“同心、同向、同行”为关键词，为家校共育注入深沉的思考。首先向家长分享了过去一段时间学校所取得的斐然的办学成果：百廿校庆，有效助力学校发展；抓实关键，不断提升教学质量；五育并举，促进学生全面发展；多措共行，构建安全育人环境。此外，领导们也表示“教育不是独奏，而是家校共鸣的交响曲”，感谢家长用信任托起孩子的翅膀，让学校成为他们翱翔的起点，同时也希望家长们能够继续支持和配合学校的工作，因为当学校的钟声与家庭的炊烟共振时，孩子的眼睛里便能升起整片银河。
03
双向奔赴育新苗
共筑成长能量场
家长会上，教师与家长以“合伙人”身份，共探教育的破局之道。班主任以三秋光阴为经纬，细述班级建设的年轮肌理：从日常规训的榫卯架构，到心灵港湾的避风设计；从学业航程的星图标记，到青春苔花的湿度养护。一帧帧影像掠过电子屏，粉笔灰与晨跑扬起的尘，竟都在时光滤镜里泛出琥珀光泽。科任老师们携学科密钥翩然登场，那些被反复摩挲的错题集、晨读时此起彼伏的声浪，在此刻凝结成具象的教育图谱。建议不再是悬浮的理论，而是可触摸的耕具。台下，钢笔与纸张的私语从未停歇。有人对着作息表反复校准家庭时钟的齿轮，有人在心理发展曲线旁批注自家孩子的生长痛。散场时，会议手册扉页上，家校通讯录的墨迹未干，像极了春溪解冻时，两岸根系在冰层下悄然握手的痕迹。
教育是浪漫的相遇，是理性的同行，更是生命的彼此照亮。愿家校以此次相聚为起点，以信任为舟，以理解为桨，载着孩子们的梦想，驶向星辰璀璨的远方。因为爱，我们同频；因为孩子，我们同行。
END
撰写：何嘉敏
编辑：杨冰琳
拍照：谢予珊、江凤、郑晓蝶、陈蓉
一审一校：沈白燕
二审二校：陈秋华
三审三校：陈国兵
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