仙游二中实验开放日活动
2025年12月13日，仙游二中趣味实验开放活动在实验大楼顺利举办。校长颜如新、副校长郑志坤、户维刚与七年级、八年级、九年级部分师生共同参与活动。
PART 01
活动看点
1.大气压的力量：
解锁“无形之力”的神奇奥秘
直观感受看不见摸不着的大气压。装满水的矿泉水瓶上演了“吸”乒乓球、纸巾封水不渗漏的神奇操作，即便纸巾被戳出小口，水也未如预期般倾泻。实验以直观趣味的形式，解开大气压的奥秘，让学生真切感知到大气压强的存在，明白其能抵消重力、实现“反向托举”的科学道理。在动手实践中理解大气压与生活的关联，像吸管喝水、吸盘挂钩的原理都能在此找到答案，实现知识与生活的无缝衔接。
2.神奇的虹吸现象：
探索液体“逆势流动”的秘密
打破 “水往低处流” 的固有认知。学生将亲手搭建虹吸装置，观察到液体在没有外力推动的情况下，竟然能从低处容器 “爬” 上高处管道，再流入更低的容器中。实验还会设置不同场景的对比，比如改变管道高度、液体种类，探究虹吸现象的发生条件。同时结合生活中的虹吸应用，如鱼缸换水、农田灌溉等案例，让学生在惊叹现象神奇的同时，掌握虹吸原理的实际价值。
3.特工密信：
化身化学“情报员”破解隐藏密码
体验化学版 “谍战风云”。九年级学生将利用酸碱指示剂的变色特性，亲手制作 “隐形密信”—— 先用特定无色溶液在纸上书写信息，待字迹消失后，再用另一种试剂喷洒，让隐藏的文字 “重现江湖”。实验中还会提供多种指示剂和显色剂供学生尝试，解锁不同的 “密信显影” 效果，在角色扮演和动手操作中，深入理解酸碱反应的原理，感受化学知识的趣味性和实用性。
4.魔法彩虹：
打造专属“化学彩虹”奇观
亲手创造绚丽多彩的分层液体彩虹。学生将利用不同液体的密度差异，通过精准的操作，让多种颜色的液体在同一容器中形成清晰的分层，宛如一道静止的彩虹。实验过程中不仅能观察到色彩与密度的奇妙关联，还能学习到密度分层的科学原理，同时通过创意搭配，制作出独一无二的 “化学彩虹” 作品，兼顾知识性与观赏性。
5.玩转植物的气体门户--气孔：
解锁植物“呼吸”的秘密通道
微观探索植物的 “生命门户”。七年级学生将借助显微镜，观察叶片表皮上的气孔结构，亲眼看到这些微小的 “门户” 如何开合。将菠菜叶浸于水中，向叶柄吹气，气泡会从气孔逸出以定位位置；通过亲手制作临时装片、调试显微镜，学生既能提升实验操作技能，又能揭开植物 “呼吸” 的神秘面纱。
6.一起来“玩”蛋--鸟卵的观察：
拆解鸟卵的“生命构造”
沉浸式探索鸟卵的内部奥秘。想知道一枚鸡蛋里藏着多少生命奥秘？学生将通过敲开鸡蛋、逐层解剖的方式，观察卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄等结构，明确每个结构对应的功能，比如气室如何为胚胎提供氧气、卵黄如何为胚胎发育提供营养。实验中还会结合鸟类繁殖的知识，让学生理解鸟卵结构与陆地繁殖的适应性，在趣味 “玩蛋” 的过程中，掌握生物生殖结构的相关知识。
PART 02
学生收获
活动设置的“通关文牒”集章兑奖机制，让同学们主动解锁不同实验展项。大家认真听讲解，积极参与操作，在“闯关式”互动中既收获了快乐，也掌握了更多科学知识。
PART 03
辐射作用
本次活动特别邀请部分小学学生代表共赴科普盛宴，成功实现优质科学教育资源的校际辐射。受邀小学师生在动手实践中感受科学魅力，活动不仅为各校搭建了科学教育交流桥梁，更将趣味科普理念辐射至周边小学，有效推动了区域科学启蒙教育协同发展。
一次实验，是一场与科学的浪漫约会；一次探索，是一颗未来之星的点亮。本次活动虽已落幕，但科学的种子已悄然播撒在同学们的心田。它让同学们明白，科学并非遥不可及的高深理论，而是存在于我们生活的每一个角落，可以通过亲手实践去触摸和感知。我校将继续秉持“知行合一”的教学理念，让学习真正“活”起来，带领同学们在科学的星辰大海中，勇敢航行，驶向更远的彼岸......
图文：教务处
编辑：杨慧钦
初审：张晓敏
复审：徐赛迪
终审：黄金建
，再点击转发