“双减”背景下,基于新课程、新教材、新高考的“三新”情境,着力于课堂增效,教育增质,打造“新质”课堂、优质课堂,2024年4月15日-19日,以“高效课堂促进高质量发展”为主题,仙游二中承办2024年市级教学开放活动。
2024年4月17日(晨)
政治学科高二年级《价值的创造与实现》
仙游县第二中学游雪清老师
(县骨干教师培养对象)
仙游县华侨中学曾素英老师
(县优秀教师、市高效课堂二等奖)
仙游二中政治学科教研组长严凤钦老师总结点评:两位老师都采用了议题式教学方法,紧扣时政热点,发挥学生主体作用,致力于学生政治学科核心素养的培养。
游雪清老师采用娃哈哈集团创始人宗庆后生平事迹,一例到底,讲述价值创造的途径与价值实现的主客条件,同时通过2024年感动中国人物与仙游二中慕范之星等身边的事例,贴近生活实际,落实教材课标要求。
曾素英老师以歌曲《孤勇者》导入,熟悉的旋律把学生带入课堂情境,再通过2024年感动中国人物和学生微演讲使整堂课轻松活跃,整节课紧紧围绕价值的创造与实现,有效的提升了学生政治学科的素养与能力。
2024年4月17日(午)
英语学科高一年级
《Book 2 Unit 5 Music--reading and thinking》
仙游县第二中学姚晓威老师
(教师技能大赛县一等奖)
仙游县华侨中学杨海蕾老师
(县骨干培养对象)
仙游二中英语学科教研组长罗建鹏老师总结点评:仙游二中的姚晓威老师与仙游华侨中学杨海蕾老师上了一节同课异构的课,主题是必修二Unit5 Music(音乐) 关于Virtual Choir(虚拟合唱团)的读思课。
姚晓威老师将Virtual Choir这一概念引入课堂,向学生们展示了这项以互联网为平台,利用视频录制集合各地合唱者的音乐表演形式。通过多媒体展示,分析了语篇结构与各段主题大意,精读、泛读交叉进行、有序展开,整节课详略得当,学生听后收获颇多。
杨海蕾老师从词汇、词组入手,通过设计大量练习进行授课, “读思达”的教学模式贯穿了本节课,生动地向学生们解释了Virtual Choir的概念和意义。在互动讨论环节,学生们都积极参与,纷纷分享了对Virtual Choir和Reality Choir(现实合唱)的感悟和想法。有的同学表示,通过Virtual Choir,可以感受到来自不同地域、不同文化背景的人们通过音乐相互连接的力量,感受到了全球化时代的美好。而另一些同学则表达了对参与Virtual Choir的兴趣,希望能有机会亲身体验这一形式。
两位老师的课各有侧重点,但相同的就是能够围绕英语学科的学科核心素养,设计出有针对性且高效的课堂环节,注重情境设置,强调以生为本的教学理念,这些优点,非常值得我们学习和借鉴。
2024年4月18日(晨)
数学学科高一年级《直线与直线平行》
仙游县第二中学郑亮老师
(莆田市先进教师)
仙游县华侨中学苏丽仙老师
(市骨干教师)
观摩课活动结束后,由仙游县第二中学数学学科教研组长李天霞主持,数学正高级、特级教师林新建教授主评,以“立足素养 融汇通义”为题,进行了一次大单元融合背景下数学学科“四元五环”教学法的内涵解读与落实的教学研讨交流活动。
“四元五环”教学模式是福建省教学名师、数学正高级、特级教师林新建教授为了提升教学质量,响应新课程改革而积极推广的一种创新型教学模式。该模式强调教学目标的四个维度——知识明线、知识暗线、活动明线、活动暗线,以及教学过程的五个环节——导学环、探究环、体悟环、内化环、应用环。旨在提高学生思维能力、增强学生综合素质,让课堂真正成为学生的课堂。2024年3月7日仙游二中与福清市教师进修学校举办教学教研共建活动,双方正式签订共建协议,以仙游二中数学学科组为基地,在仙游县开启以“四元五环”教学模式探究为内容的数学学科教育教学改革的序幕。林新建教授点评:两位老师的基本功都非常扎实,专业能力也很强。
新课标背景下,我们的数学教学还是应该以发展数学学科的核心素养为重心,坚持以学生为主体,所以教学观念与教学方式的改革势在必行。为此,我们研究并践行“四元五环”教学模式,即通过"四元"改造教学知识,实现逻辑性、自然性;通过"五环"改变教学行为,实现自主性、探究性。把课堂还给学生,让他们去“感知";去"探究";去"体悟概括";去"内化辨析";去"应用理解"。 给学生思考的时间、探究的空间,而教师则是"因势利导、顺势开导",这样的课堂才是素质课堂,这样的教学才是素养教学。
仙游县第二中学数学学科教研组组长连智媛老师点评总结:《直线与直线平行》同课异构课,郑亮老师侧重情境探究,从生活实例中找位置关系,引导学生体悟内化再应用。苏丽仙老师侧重在知识应用上,一题多变提升能力,逐层递进加深体悟。两位老师的课堂都很好的践行了以生为本培育素养的教学主张,而这也是我们未来进行数学学科教育教学改革的一个正确的方向。
2024年4月18日(午)
物理学科《高三专题复习—电磁感应的双棒问题》
仙游县华侨中学陈立老师
(县骨干培养对象)
仙游县教师进修学校黄丽娥老师
(县学科带头人培养对象)
仙游二中物理教研组长吴碧芹老师总结点评:两位老师针对高考难点及热点《双棒切割》专题从两个不同的切入点进行教学,学生受益匪浅!华侨中学陈立逻辑清晰,引导能力强,善于引导学生找到解决问题的突破点;进修学校黄丽娥重在夯实基础,对知识点的讲解细致到位!
结交一言重,相期千里至。来自全市教育界领导、专家及同仁的莅临给了我们一次很好的学习与交流的机会。怀至诚于心,我们潜心琢磨,以课堂高质量求教育高质量;求至言于外,我们激活创新激发活力,全面提升教学科研水平。善学者尽其理,善行者究其难,面对新时代下新的教育难题,相信只要坚持教育为人民的服务宗旨不动摇,深入研究把握教育教学规律,充分调动团队的力量,勇于自我革新,敢于艰苦奋斗,我们就能够克服一切困难,我们的教育事业也必然会取得更多更新更大的成就。
图文:刘雅平
编辑:魏碧钦
审核:郭国生