仙游二中各个班级积极引导学生，让大家找寻一些对于自己的行为纠偏有较大借鉴意义的“个性化”自律典故。让每个学生明白一点：找典故本身不是目的，让每个人都能够从自律典故中汲取养分，从而设计出一个个切实可行的“自律行动方案”才是此次德育活动的主要目的。

仙游二中每个班级还是会照例推出一两位“自律之星”，但这不是重点，重点是每位学生均要找到自己马上可以借鉴的个性化 “自律典范”。每个班级公共的一两位“自律之星”可能会更优秀一点，但是可能学不了，找到自己身边不那么优秀的可借鉴的“自律典范”，学习人家身上自律的某个闪光点，反而更有利于自己进行行为纠偏。

仙游二中各个班级通过开展形式多样的自律主题活动，让每个人重新认识自律的意义，找到让自己自律的可行性方案。同时，通过探讨，让每位同学都找到一些可以用以检验自律成果的评价标准。

自律不是没有美好目的的。

自律不是没有详细计划的。

自律不是可以不讲科学的。

自律不是为了自我感动的。

自律不是让未来更糟糕的。

自律不是非要牺牲现在的。

自律不是追求个体利益的。

自律不是为了成为机器的。

 什么是真正意义上的自律？自律的根本目的是什么？如何检验自律的成效？

  相信很多人都曾为这些问题迷茫过，刚好，周恩来的《团结广大人民群众一道前进》，可以用宏观的视角来为大家指点迷津。

《团结广大人民群众一道前进》，是周恩来同志一九四九年四月二十二日在中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上的报告的一部分，为我们提供了非常好的党内自律详解。当时，我国正处在伟大转折的前夕。四月二十一日，毛主席和朱总司令发布了“向全国进军的命令”，人民解放军百万雄师强渡长江。四月二十三日，解放了国民党反革命统治中心南京，宣告了蒋家王朝的覆灭。中国人民不久就要取得全国政权，从事建设社会主义的崭新事业，我们党将成为全国的执政党，党的地位和任务将发生历史性的变化。为了适应形势的发展，进行新的斗争，周恩来同志号召广大共产党员、青年团员自勉自励，严以律己，宽以待人，团结最广大的人们一道前进。

     从严格意义上来说，“自律”这红色基因正是我党一步步壮大成世界第一大党的秘诀之一。

     优质的自律不仅可以让自己获得最大化的自由成长，也可以让自己周边的学习生活共同体、事业共同体、人类命运共同体都获得最大化的自由成长。

     以前，“自律”是不拿群众一针一线，这极大地为共产党树立了威望；现在，“自律”有了新时代的新使命：共同构建网络空间命运共同体是自律；共同构建中华民族命运共同体是自律；共同构建人类命运共同体也是自律。

     “严以律己，宽以待人”这样的红色基因正在渐渐融入我们二中人的精神血脉之中。接下来，仙游二中全体师生还要用切实的行动来践行这一红色基因，让自律变成一种热爱，再用这热爱的光芒照耀周围所有的人……