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“三新”背景下,探究地理教学“高效”路径——记仙游县2023年秋季高一地理第一片区观摩课
2023-10-23
阅读数:80
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 2023年10月19日,仙游县第一片区的高一地理教师齐聚仙游县第二中学,顺利开展了2023年秋季高一地理第一片区的地理教学观摩课活动。本次观摩课活动由仙游县第二中学承办,旨在聚焦地理教学实践,打造“三新”背景下课堂新模式,让核心素养落地。

 本次观摩课活动以《大气的受热过程》为题,三位老师进行了同题异构的展示,首先进行公开课展示的是来自仙游二中的叶海青老师。

 叶老师利用情景导入新课,建立贴近学生认知能力的学习情境,以自主学习和合作探究为主,引导学生进行新旧知识的联系和迁移,帮助学生系统化的梳理教材知识,建立知识体系,达成教学目标。课堂中,叶老师设计实验环节,鼓励学生动手实践,调动学生学习积极性;利用板画、视频、游戏等信息技术手段,提高学生听课效率;精心安排课堂练习,帮助学生能够学以致用,将所学知识落到实处。

 第二节课,由度尾中学刘锦武老师授课。

 刘老师以西藏旅游视频导入新课,带领学生走进青藏地区,在这样熟悉又有趣的情境中展开课堂,学生接受度高,整堂课寓教于乐,师生互动良好。刘老师还十分注重课堂知识的总结,这有助于学生对本课内容的吸收。

 第三节课,由大济中学岳国滨老师授课。

 岳老师以丰富的地理资料导入课堂,培养学生的阅读能力,同时通过生动形象的模拟实验来激发学生的学习兴趣。在课堂中他注重学生自主学习能力的培养,善于向学生提出问题,通过师生问答的互动方式,激发学生的思考,提高了课堂效率。

 各兄弟校的地理老师与二中老师共同听课、评课,交流经验,探索教法改革。

 新课程、新课标、新高考背景下,地理学科教学如何突破旧有模式,求新求变?在教学理念上,追求创新,围绕核心素养,创建以生为本的情境式课堂模式;在教学手段上力尽丰富,充分整合各种教学资源,利用现代化信息技术手段提升课堂效率。通过这一次深入的交流和探索,我们提升了对于学科教育的理解认知,也将进一步开展教学研究,切实提升课堂效率,努力为学生打造出符合新课改要求的高质量高效率的地理教学课堂。


图文:叶海青

编辑:林丽钦

审核:郭国生

















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