——城东中心小学语文校本教研活动
教以潜心,研以致远
夏意渐起,晴方好;教研花开,意正浓。为提升语文学科教师教学实践能力,准确把握教学方向,加快教师专业成长步伐,落实教学评一体化。2024年5月23日下午,城东中心小学语文团队开展了“紧扣语文素养、培养表达能力”为主题的教学研讨活动。教研活动由林燕烽老师主持,本次活动分为三个环节。
一、课程活动 精彩展示
本次教研活动由郑莉莉老师执教的《小壁虎借尾巴》开始。《小壁虎借尾巴》是一篇知识性童话,郑老师用极富亲和力的声音润泽课堂,触摸着每个孩子的心灵,将同学们带入到动物的世界中。“兴趣是最好的老师",这是语文新课标所强调的。上课伊始,郑老师以为课本剧挑选小演员的情境激趣导入,使孩子们对如何表演产生很大的兴趣,唤起了求知欲望。在课堂教学中,通过朗读指导、制作主题曲、表演课本剧等课堂环节,充分锻炼了学生的读说能力。
二、主题研讨 经验分享
第二个活动由陈蓉老师带来以《“大情境,大单元”视域下“语文园地”教学路径探析》为主题的讲座。陈老师提出, “语文园地”是统编版语文教材的重要板块,包含着丰富的内容,承载着多样的教学任务,综合性和实践性很强。教学“语文园地”,需要用全新的视角解读教材,精准领会“交流平台”“词句段运用”“日积月累"等板块的编写意图,从整体上着眼,将“语文园地”与课文的教学融会贯通,精心设计,层层推进,引导学生有所思考与发现,进行交流与分享,通过语言文字的实践练习,丰富积累,提升语文素养。 这为我们未来在教学语文园地这一模块提供了新的思路和方向。
三、互动研讨 思维碰撞
高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。在本次教研活动中,郑老师首先为大家解说本课教学思路,进行了深刻的课后反思。接下来,教研组的老师们畅所欲言,围绕主题“紧扣语文素养,培养表达能力”,从朗读指导、提高学生兴趣、表演课本剧等不同方面展开了激烈的讨论,老师们共同研讨、指出不足,提出宝贵的建议,帮助教师反思自己,从而提高课堂教学质量。
独行快,众行远。相信通过本次教研活动,城东中心小学一定能够深研理念,落地课堂,俯身耕耘,共赴成长。