立足新课标 赋能新课堂
——综合科体育《立定跳远》教研活动
2024年4月23日上午我校开展综合科教研活动,首先进行的是体育公开课水平一《立定跳远》,该由朱老师带领全体同学以慢跑热身和关节活动操开始,利用音乐调动全体学生学习热情。
通过观察学生练习成效,朱老师组织同学们进行两人一组的立定跳障碍游戏,帮助同学们做出腾空收腿的动作。
立定跳越障碍的游戏收到的较为良好的效果,也提升了课堂的学习氛围,朱老师趁热打铁组织全体同学进行跳跃加折返跑接力的游戏,既能巩固立定跳远的动作技术,又能锻炼同学们的体能素质,还能增强同学们的积极参与体育运动的兴趣。
体能训练结束,朱老师带领全体同学进行拉伸放松,并与同学们提问互动一起复习立定跳远动作的重点,并布置适量的课后体育作业,在轻松平和的音乐声中结束了本节体育课。课堂结束后,及时朱老师及时进行了本节《立定跳远》公开课的回顾和总结,经过认真分析,认为本节课整体设计较为合理,达到了预期教学目标,各个教学环节的衔接较为流畅,一定程度上做到了教学相长,美中不足的是对全体学生的队形组织仍需要提高效率.
随后进行的是两节精彩讲座,第一节是程向成老师的《一节好课的标准》,该讲座紧紧围绕新课标阐述,从多个方面说明了一节好课应该具备的特点,为综合科教师提升教学水平指明了钻研方向。
第二节是王露燕老师带来《基于项目学习的小学英语跨学科教学实践探索》的讲座,以围绕项目式学习的目标,方式等展开论述,结合学校教学实际案例,对项目式学习的开展提供切实可行的路径指引,讲座即有理论指导,又有很强的实践意义。
本次综合科教研活动所有环节进行较为顺利有效,希望全体综合科教师继续努力提升教学实践和钻研水平。
图文:朱元梅
编辑:陈婷婷
初审:林晓霞
终审:陈雪霞