在第41个教师节来临之际，清远市田家炳实验学校围绕“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”这一主题，精心策划并组织了一系列温馨而有意义的庆祝活动，旨在弘扬尊师重教的优良传统，增强教师的职业荣誉感和幸福感，营造浓厚的节日氛围。

教师节清晨，校园广播里传来学生们深情的朗诵、动听的歌声和真诚的告白。团委与大队部提前策划，组织学生录制多种形式的祝福内容，在早读时间通过广播为全体教师送上节日的问候。一句句“老师，节日快乐”在校园回荡，温暖了每一位教师的心。

学生献给老师们的祝福视频

初中语文教研组现有教师42人，包括有久耕杏坛、经验丰富的高级教师11人；有成绩突出，执着教育，年富力强的中青年教师22人；更有一大批初登讲台、锐意进取的年轻教师。团队以“立德树人，以文化人”为核心理念，深耕语文教学改革，近年来，教研组工作成果颇丰，获省级、国家级奖项和在各级教研刊物上发表论文共46篇，区、市级基础教育精品课13节，市级、省级优秀课例8节，区级以上优质课比赛获奖19人，获市级省级优秀指导老师称号15人，现有市级课题2个、区级课题2个。

初中数学教研组是一支专业素养扎实、教研能力突出的优秀团队，在各级各类教学竞赛与科研评选中成果丰硕。  在教研成果上有市级课题和区级课题结题；在优质课竞赛领域，组内教师多人次获省级优质课一、二等奖；在区教学技能大赛，教师基本功比赛中屡获佳绩；此外，教师撰写的教学论文与教学设计，有多篇获市级以上奖项，多篇发表于核心教育期刊，充分展现了教研组在教学实践与理论研究上的双重实力，为学校数学学科教学质量的持续提升提供了坚实支撑。

初中英语教研组是一支充满活力与专业精神的团队，现有教师37名，其中高级教师10名，中级教师17名，他们教学经验丰富、教学风格各异，却都怀揣着对英语教育的热爱与执着。教研组秉持“以学生为中心，提升英语综合素养”的教学理念，积极探索创新教学方法。定期开展集体备课、教学活动，分享教学心得与资源，共同攻克教学难题。同时，鼓励教师参与各类培训与学术交流，不断更新教育，提升专业水平。近年来，团队主持省级课题1项，区级课题4项，发表核心期刊论文10余篇，充分彰显学术影响力。同时，通过“青蓝工程”师徒结对、集体备课、跨校联合教研等机制，持续强化教师专业成长，形成“传帮带”的良性生态。未来，英语教研组将继续深化“以生为本”的教学实践，探索人工智能与英语教育的融合路径，为培养具有国际视野和跨文化能力的复合型人才贡献力量。

初中道德与法治学科团队是一支理念先进、业务精湛、充满活力的育人“硬核”团队。教师教研能力强，基本功扎实，课堂有活力、有温度！科组成员积极开展教学、课题、校本课程等研究，在教师学科技能比赛、精品课录制、命题比赛等活动中成绩突出。道德与法治科组始终秉持“立德树人”初心，立足学生身心发展特点，将道德浸润与法治启蒙融入教学全过程，助力学生扣好人生“第一粒扣子”。

初中地理科组现有9人，是一支专业扎实、团结协作、勇于创新的优秀团队，始终秉持“以学生发展为本，用地理认知社会”的教育理念，在教学教研与特色发展中成果丰硕，尽显地理学科独特风采。

科组教师深耕教学一线，教研氛围浓厚，多人在市、区级教学基本功比赛、命题比赛、作业设计、教学视频制作等比赛中斩获一、二等奖，多篇论文在省、市、区评选中获奖，教学能力与科研水平广受认可。团队以课题研究为引领，成员主持或参加在研市级课题1项、区级课题1项。2024年，科组开发的校本课程在区级评选中荣获一等奖，课程融合地理实践力培养与跨学科探究，成为学生拓展视野、提升核心素养的特色平台。

初中历史科组共有15位教师。科组师资力量扎实，2位高级教师引领方向，4位中学一级教师中坚骨干，9位青年教师活力成长热忱奉献。她们始终勤恳务实、好学上进，多人次荣获“学校优秀教师”“优秀班主任”等荣誉，参加清城区教师发展中心举办的作业设计比赛和命题大赛，分别荣获一、二、三等奖。她们用专业与热爱，带学生穿越历史长河，感悟文明温度，以史为灯，照亮学生求知路！

初中生物科组是一支结构合理、充满活力与创新精神的优秀团队。团队由经验丰富的骨干教师、业务精湛的中坚力量和富有激情的青年教师组成，形成了良好的梯队结构。他们始终秉持“激发科学兴趣、培育科学素养”的教学理念，致力于为学生打下坚实的生物学基础。

团队在教学教研方面成果显著，不仅学生学业成绩优异，更在课程创新、实验教学、竞赛辅导及各类教学比赛中屡获佳绩。他们积极开发校本课程，精心组织学生活动，有效激发了学生的探究欲望和学习热情。

全体教师团结协作，教研氛围浓厚，始终坚持集体备课与经验分享。展望未来，团队将继续深化教学改革，聚焦学生核心素养的培养，努力为学生的全面发展和终身学习保驾护航。

物理科组是一支结构合理、充满活力的教学团队。团队现有教师14人，其中高级教师2人，中级教师6人，中级以下的青年教师6人，构成了“老中青结合、传帮带共进”的良好梯队，组内形成了“骨干引领、全员成长”的积极氛围。

科组在教学研究、学科建设方面成果显著，教师在基本功比赛、命题比赛、精品课选拔中屡获佳绩。骨干教师积极发表论文、参与教材编写、市与区的命题编制以及市与区的教学交流活动，为清远市物理教育发展做出了积极贡献。

初中部体育科组由多名专职教师组成，涵盖田径、球类、体操体育舞蹈、健美操等多个运动专项，团队专业素养扎实。

科组秉持“以体育人，强健体魄”理念，深耕课堂教学，打造生动有趣的体育课程，帮助学生掌握运动技能、养成锻炼习惯。同时，常态化开展校运会、体育节、篮球赛、足球赛等活动，组建校运动队参与各级赛事并屡获佳绩，丰富校园体育文化。科组还坚持教研相促，定期开展教学研讨与技能培训，持续提升教学质量，助力学生在运动中收获健康与成长。

初中心理科组由三位专业且充满热忱的心理教师组成，始终秉持“以心育心、以爱育爱”的工作理念，致力于守护每一位学生的心理健康成长。科组以专业的知识与温暖的陪伴，通过个体心理辅导、团体心理辅导、心理健康课程以及丰富多彩的心理健康活动，引导学生应对成长困惑，提升情绪管理与人际交往能力，培育积极阳光的心理品质。

科组设有专属心理辅导室——“心馨吧”，这里环境温馨、安全舒适，配备专业的心理放松与辅导资源，是学生倾诉心声、释放压力、获得支持的重要空间。三位老师持续关注学生心理发展需求，以尊重、倾听和保密为原则，提供及时有效的心理服务。

初中综合组涵盖美术、音乐、信息科技三个备课组，皆是实力与活力兼具的优秀团队。

美术组汇聚经验丰富的骨干教师与新锐青年教师，以 “以美育人、以文化人” 为理念，通过多样教研活动传承经验，开发校本课程、组织特色活动，助学生发现美、创造美，赛事佳绩频出。

音乐组兼具专业素养与创新精神，深耕歌唱、欣赏、创作等教学领域，让学生在旋律中感受艺术魅力。

信息科技组专业过硬、教研突出，深耕课题研究，教师在各级竞赛中屡获殊荣，指导学生参赛亦成绩亮眼。三组协同发力，为学生全面发展助力，筑牢学校教学质量根基。

小学语文教研组

小学数学教研组

小学英语教研组

小学美术教研组

小学音乐教研组

小学体育教研组

小学心理教研组

小学教研组优质示范课活动

清远市田家炳实验学校小学部秉持“以学生发展为本，为学生未来奠基”的办学理念。小学部注重教学管理创新，推行“五课联动”机制，扎实开展教研活动，强化“三级管理”体系，实现教学闭环优化。积极落实“双减”政策，开设基础托管与素质拓展双轨课程，涵盖编程、机器人等多领域，促进学生全面发展。科研引领教学，多项课题转化为校本课程，并借助“名师乡村流动工作站”辐射优质资源。

教师节当天，学校为每位教师准备了一份甜蜜的礼物——节日蛋糕。各年级组在级长的组织下，齐聚一堂，共同分享这份甜蜜与喜悦。老师们一边品尝蛋糕，一边畅谈教育心得，笑声不断，温情洋溢。小小的蛋糕，承载的是学校对老师们深深的关怀与感谢，让每一位教师都感受到集体的温暖和节日的仪式感。

学校工会特别邀请退休教师回校参加温馨的茶话会。老教师们重返校园，与校领导、工会代表围坐一堂，忆往昔、话今朝。茶话会上，水果茶点香气四溢，问候与笑声交织不断。学校认真倾听退休教师们的宝贵建议，并向他们致以节日的祝福和崇高的敬意。这一刻，教育的情怀跨越岁月，代代相传。

本次教师节系列活动，把最真挚的敬意送给每一位坚守讲台的教育者，也让“爱与传承”的种子在校园里悄悄发芽。无论是笔尖的祝福、课堂的风采，还是相聚的欢笑、忆旧的温情，都成了田校人心中最温暖的印记。未来，清远市田家炳实验学校会继续以温暖为底色，以热爱为支撑，让每一位教师都能在育人路上收获幸福与荣光，一起为教育事业的美好明天并肩前行。

一校：谢伊韵 一审：胡清好

二校：黄雅萍 二审：李楚坚

三校：李丝卉 三审：张伟忠

2025年9月10日

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